2024年是《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》
頒布實(shí)施的第九年
01
校園恐怖襲擊的分類
01
持刀襲擊
持刀襲擊是校園恐怖襲擊中最常見的一種形式,。持刀襲擊往往具有突發(fā)性強(qiáng)、傷害面廣的特點(diǎn),，給校園安全帶來嚴(yán)重威脅,。
02
持槍襲擊
雖然持槍襲擊在校園中較為少見，但其危害極大,。一旦發(fā)生,，往往會(huì)造成重大人員傷亡。由于槍支的殺傷力巨大,，持槍襲擊事件往往難以在短時(shí)間內(nèi)得到有效控制,。
03
爆炸襲擊
爆炸襲擊在校園恐怖襲擊中也不容忽視。爆炸物可能隱藏在教學(xué)樓,、圖書館,、食堂等人員密集場(chǎng)所，一旦爆炸,，后果不堪設(shè)想,。爆炸襲擊不僅會(huì)造成大量人員傷亡，還會(huì)引發(fā)恐慌和混亂,。
04
車輛沖撞
近年來,，車輛沖撞校園的事件也時(shí)有發(fā)生。一些不法分子駕駛車輛在校園內(nèi)橫沖直撞,，意圖制造混亂和恐慌,。這種襲擊方式往往具有速度快、難以預(yù)測(cè)的特點(diǎn),，給校園安全帶來極大挑戰(zhàn),。
05
縱火襲擊
故意縱火?，使用汽油,、柴油等易燃物品對(duì)校園建筑進(jìn)行縱火,。
06
劫持襲擊
恐怖分子劫持師生作為人質(zhì)，以達(dá)到其政治或經(jīng)濟(jì)目的,，利用汽車等交通工具進(jìn)行沖撞或劫持,。
02
現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)策略
如果遇到突如其來的校園暴力事件，我們應(yīng)如何保護(hù)自己,，確保自身安全,？
PARRT-01
迅速逃離
看到歹徒持刀砍人時(shí)，要保持冷靜，觀察周圍環(huán)境,，判斷襲擊者的位置,、動(dòng)向及是否有逃離路徑,不要圍觀或停留，要快速跑開,，離歹徒越遠(yuǎn)越好,。
PARRT-02
利用環(huán)境躲避
如果歹徒向你靠近，要利用身邊的建筑,、樹木,、汽車等障礙物進(jìn)行躲避，拉開與歹徒的距離,。
PARRT-03
聯(lián)合自衛(wèi)
在無法躲避的情況下,，要聯(lián)合周圍人，利用周圍的物品如木棒,、拖把,、椅子、滅火器等進(jìn)行自衛(wèi),，制造逃跑機(jī)會(huì),。
PARRT-04
及時(shí)報(bào)警
躲避時(shí)不能打電話以免暴露，最好將手機(jī)調(diào)至靜音,，發(fā)短信或利用微信報(bào)警小程序報(bào)警,，提供案發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)等信息,。
在安全的情況下,，及時(shí)撥打報(bào)警電話，詳細(xì)說明時(shí)間,、地點(diǎn),、持刀行兇的人數(shù)及歹徒的基本相貌特征。同時(shí),，通過校園廣播或其他通訊手段,，通知全校師生采取防護(hù)措施。
PARRT-05
檢查傷勢(shì)
到達(dá)安全地點(diǎn)后,，檢查自己是否有受傷情況,，如有受傷，及時(shí)進(jìn)行自救或互救,。
PARRT-06
配合警方
警察到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，要積極配合警方，提供現(xiàn)場(chǎng)情況,，協(xié)助調(diào)查,。
PARRT-07
心理調(diào)適
經(jīng)歷此類事件后,，無論是直接受害者還是目擊者，都可能遭受心理創(chuàng)傷,。要關(guān)注自己或他人的心理健康問題,，學(xué)校應(yīng)迅速啟動(dòng)心理援助機(jī)制，提供專業(yè)心理咨詢,，幫助師生走出陰影,。
03
日常應(yīng)對(duì)建議
1.提高警惕，注意觀察周圍環(huán)境
在公共場(chǎng)所,，特別是人多的地方,，要保持高度警惕,，注意觀察周圍環(huán)境的變化,，以及周圍人群的行為舉止。觀察并識(shí)別那些可能具有攻擊性的人,，如表情憤怒,、言語過激或行為失控者。如發(fā)現(xiàn)有人行為異常,、情緒激動(dòng)或有暴力傾向,，應(yīng)立即遠(yuǎn)離，避免成為攻擊目標(biāo),。日常交流中,，避免與情緒不穩(wěn)定、行為異常的人發(fā)生直接沖突或爭(zhēng)執(zhí),，不要因?yàn)榭只呕驊嵟龀?span id="cwwuoyyucei" class="wx_search_keyword_wrap" style="box-sizing:border-box;outline:0px;line-height:27.21px;cursor:default;-webkit-tap-highlight-color:transparent;">過激反應(yīng),，以免激怒攻擊者。避免與這些人單獨(dú)接觸,，尤其是在封閉或人煙稀少的環(huán)境中,。
2.加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)技能，如防身術(shù),、逃跑技巧等,，以便在遭遇危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速做出反應(yīng)。外出時(shí),，盡量結(jié)伴而行,，避免單獨(dú)行動(dòng)，特別是在夜晚或偏僻地區(qū),。
如果發(fā)現(xiàn)自己處于危險(xiǎn)之中,，應(yīng)立即尋求周圍人的幫助或撥打報(bào)警電話，如果得不到幫助,，適當(dāng)情況下,，可以通過破壞需要求助人的財(cái)物的方式來得到對(duì)方的介入和干預(yù),。在校園、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所,，第一時(shí)間尋找安保人員或管理人員求助,。
3.增強(qiáng)心理韌性
面對(duì)生活中的挫折和不滿，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),，保持積極樂觀的情緒,。可以通過運(yùn)動(dòng),、聽音樂,、與朋友交流等方式來緩解壓力，避免負(fù)面情緒積累到無法承受的程度,。
4.尊重他人,，避免沖突
在人際交往中，尊重他人的觀點(diǎn)和感受,，避免因?yàn)橐庖姴缓隙l(fā)沖突,。學(xué)會(huì)傾聽和溝通，以和平的方式解決分歧和矛盾,。
5.提高法律意識(shí)
了解并遵守法律法規(guī),，不參與任何違法活動(dòng)。如發(fā)現(xiàn)有人實(shí)施暴力行為,，應(yīng)立即報(bào)警,，讓警方來處理。
6.關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)安全防范
關(guān)注社會(huì)新聞和動(dòng)態(tài),，了解當(dāng)前的社會(huì)治安狀況。在校園,、社區(qū)等場(chǎng)所,，力所能及，積極參與安全防范工作,。
7.心理健康與咨詢
當(dāng)自己或身邊的人出現(xiàn)心理問題時(shí),，應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)的心理咨詢和治療。
校園安全無小事
讓我們一起
提高防范意識(shí),，掌握防范措施
在面對(duì)潛在的暴力威脅
學(xué)會(huì)自我保護(hù),，掌握逃生技巧
做自我安全的守護(hù)者
轉(zhuǎn)自：山東省高等學(xué)校安全保衛(wèi)協(xié)會(huì)