為了貫徹落實“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要決議，增強職業(yè)教育適應性，突出職業(yè)教育類型特色,，深入推進職業(yè)教育領域的綜合改革,，深化產教融合、校企合作,，促進職業(yè)教育高質量發(fā)展,，由首都機場航空服務產教融合中心主辦的2021年航空服務產教融合發(fā)展交流會于2021年4月8日在北京昌平職業(yè)學校舉辦，共有來自全國11個省市80多所中高職院校的150多名代表出席會議,，受山東省教育廳委托,，我校財經金融系董紅主任和會展與營銷教研室周雪莉老師參加了此次會議。

本次會議的主題是產教對話,，校企對接,。來自行業(yè)及院校的嘉賓圍繞民航從業(yè)人員基本素質與能力要求、相關人才培養(yǎng)規(guī)格與質量及相關職業(yè)技能等級證書情況進行了分享,。北京昌平職業(yè)學校鄭艷秋副校長介紹了學校堅持產教融合,，對接北京市及昌平區(qū)產業(yè)結構建專業(yè)的經驗，向嘉賓們分享了該校充分匹配校企雙方需求,，探索“專業(yè)-學院-產業(yè)”三融合的產教融合思路,，在與會代表中激起強烈反響。

會上,，教育部職業(yè)教育與成人教育司謝俐副司長帶來了題為《產教深度融合 校企緊密合作 推動職業(yè)教育高質量發(fā)展》的主旨演講,。謝司長的演講分為三個部分，其中第一部分介紹了黨的十八大以來職業(yè)教育發(fā)展呈現的“七個新”,，尤其應關注到的是產教融合是教育模式,，是宏觀要求也是最高境界，而知行合一是產教融合的的邏輯結果,。講話中第二部分總結了近幾年來我國職業(yè)教育產教融合校企合作成效明顯,，合作主體框架得到確立并逐漸壯大，培養(yǎng)模式也更加多元化,。謝司長在演講第三部分指出十四五期間教育部將進一步深入推進產教融合,，要將專業(yè)建在產業(yè)鏈上，將學校建在開發(fā)區(qū)里,，并提出了讓學校像企業(yè),、教室像車間,、課堂像工段、教師像師傅,、學生像學徒,、教案像圖紙、作業(yè)像產品的職業(yè)教育新景象,，提出了要把職業(yè)教育人才培養(yǎng)和產業(yè)發(fā)展的供需兩端更加緊密結合起來,，推動形成校企命運共同體的期許。

本次會議是校企行三方對話的一個很好的交流平臺,，聆聽到一系列高質量的主旨報告更是加深了對產教融合政策的理解,。財經金融系將以此次會議為契機，積極探索產教深度融合之路,，不斷開拓進取,，為培養(yǎng)高質量合格人才而努力，以實際行動和優(yōu)異成績迎接建黨100周年,！