3月下旬，又一輪突如其來的疫情再次打破了原本靜謐而充滿活力的校園氣氛。雖然事發(fā)突然，但在學(xué)院黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師利用騰訊課堂、學(xué)習(xí)通APP等平臺有序開展在線教學(xué)，學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員第一時間奔赴校園，確保學(xué)生日常各項(xiàng)工作順利開展。

　　在平穩(wěn)度過線上授課的適應(yīng)期后，如何更有效的開展在校學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、心理及職業(yè)規(guī)劃等指導(dǎo)工作，成為亟待解決的突出問題。圍繞此問題，財經(jīng)金融系兼職班主任群體中的黨員教師利用線上班會的形式開展豐富多彩的活動，提升學(xué)生管理效果。

　　一、信息暢通是做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)

　　日常工作轉(zhuǎn)為線上教學(xué)模式后，C20012班兼職班主任袁源老師與該班輔導(dǎo)員牛生曉老師圍繞學(xué)生日常工作，通過電話、QQ、微信等方式，保持每天聯(lián)絡(luò)，確保日常信息交換同步，重點(diǎn)問題協(xié)同解決；同時與班級學(xué)生也通過多種方式溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的不良苗頭，便于把問題解決于萌芽狀態(tài)。

　　除日常的工作方式外，袁老師還積極探索在學(xué)生中開展文化活動的新形式，堅定學(xué)生信心，凝聚精神。袁老師與牛老師嘗試舉辦線上歌唱會，搭建傳遞正能量舞臺，排遣學(xué)生壓抑心情，取得了一定成效。

　　二、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成

　　作為C20009班的兼職班主任，左莉老師發(fā)現(xiàn)該班部分同學(xué)由于缺乏有效監(jiān)督，存在作息不規(guī)律、學(xué)習(xí)懶散、宿舍衛(wèi)生臟亂差的問題。針對這些問題，左老師給班級同學(xué)講授《保險學(xué)》課程中通過“健康保險費(fèi)率確定因素之一是患病率，患病率與工作、環(huán)境、生活習(xí)慣相關(guān)”這一知識點(diǎn)，教育學(xué)生要合理安排作息時間，保證充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從而提高免疫力，抵御疾病。

　　左老師還經(jīng)常瀏覽我校微信公眾號，當(dāng)看到里面有體育老師上傳的健身視頻，第一時間轉(zhuǎn)發(fā)到班級群，同時還上傳了自己下載的廣播體操、眼保健操等教學(xué)視頻，督促大家學(xué)習(xí)之余鍛煉身體，強(qiáng)調(diào)保持健康的身體是抵御病毒最重要的武器！

　　三、線上班會成為統(tǒng)一思想的重要陣地

　　C20003班的兼職班主任李霞老師利用線上班會時間向同學(xué)們介紹了當(dāng)?shù)丶皩W(xué)校疫情防控形勢，強(qiáng)調(diào)學(xué)校始終把師生的生命安全和身體健康放在第一位，嚴(yán)格管控校園、及時組織核酸檢測確保師生安全。圍繞“封控期間的心理調(diào)整、線上授課的適應(yīng)性、明確生活目標(biāo)、加強(qiáng)體育鍛煉”等內(nèi)容開展師生討論交流。針對班級大多數(shù)同學(xué)參加初級會計考證輔導(dǎo)，李老師提前進(jìn)班聽課，充分了解學(xué)生的上課狀態(tài)，在班會上對做的好的同學(xué)提出表揚(yáng)，鼓勵其繼續(xù)加油，爭取通過考試。對表現(xiàn)不好的同學(xué)，進(jìn)行不點(diǎn)名批評，讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)注。

　　通過線上主題班會的召開，拉近學(xué)生與老師之間的距離，讓學(xué)生感受到老師對大家的關(guān)愛，同時幫助學(xué)生樹立健康的心態(tài)。對提升學(xué)生線上授課的效果起到一定的促進(jìn)作用。以上只是財經(jīng)金融系兼職班主任群體的一個縮影，老師們所做的所有工作，無論線上線下，一心服務(wù)學(xué)生的宗旨始終不變，期盼疫情結(jié)束的同時，也期望我們的學(xué)生發(fā)展得越來越好。

　　（財經(jīng)金融系教師黨支部）