在新學(xué)期的蓬勃朝氣中，為積極響應(yīng)教育領(lǐng)域的新政策與新要求，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，推動專業(yè)發(fā)展，數(shù)字財(cái)經(jīng)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計(jì)教研室于2月14日開展了本學(xué)期第一次教研活動，圍繞《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》和高等職業(yè)教育專科大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)展開深入研討，此次教研活動由專業(yè)負(fù)責(zé)人呂桂蘋老師主持，教研室全體教師參與。

活動伊始，呂桂蘋點(diǎn)明了本次教研活動的重要意義與目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)兩份文件對教育工作者的重要指導(dǎo)價(jià)值，鼓勵(lì)大家深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，將文件精神切實(shí)融入日常教學(xué)與專業(yè)建設(shè)中。在學(xué)習(xí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》時(shí)，老師們深刻認(rèn)識到教育強(qiáng)國建設(shè)對國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐作用。呂桂蘋分享道：“規(guī)劃綱要為我們指明了方向，在教學(xué)中，我們要更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，以適應(yīng)未來社會的需求。”老師們還圍繞綱要中關(guān)于職業(yè)教育產(chǎn)教融合、提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量等內(nèi)容展開熱烈討論，一致認(rèn)為應(yīng)積極探索新的教學(xué)模式與方法，加強(qiáng)與行業(yè)的聯(lián)系，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。

針對高等職業(yè)教育專科大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，老師們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，對課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、校企合作、師資培養(yǎng)等方面各抒己見。陳巧玲老師提出，在課程設(shè)計(jì)上，要緊跟行業(yè)前沿，融入大數(shù)據(jù)分析、智能化財(cái)務(wù)等新興技術(shù)，優(yōu)化課程內(nèi)容，提升課程的實(shí)用性與前瞻性；盧曦老師則強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的重要性，建議加強(qiáng)與企業(yè)的深度合作，建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中積累經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)操能力。

就師資培養(yǎng)方面，陸平老師建議鼓勵(lì)教師參加專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，打造一支高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍；談及校企合作，唐詩老師認(rèn)為，應(yīng)進(jìn)一步拓寬合作渠道，不僅要開展學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)合作，還要邀請企業(yè)專家參與課程開發(fā)、教學(xué)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接。

本次教研活動在熱烈的氛圍中圓滿結(jié)束。通過深入學(xué)習(xí)與交流，老師們對教育政策和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識，明確了新學(xué)期的教學(xué)方向與工作重點(diǎn)。在未來的教學(xué)工作中，教研室全體教師將以此次活動為契機(jī)，將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，不斷探索創(chuàng)新，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)人才貢獻(xiàn)力量，在教育強(qiáng)國建設(shè)的征程中邁出堅(jiān)實(shí)步伐。（數(shù)字財(cái)經(jīng)學(xué)院 陸平）