為深入貫徹落實國家職業(yè)教育改革精神,，推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，2月14日,，數(shù)字財經(jīng)學(xué)院大數(shù)據(jù)與財管教研室組織專題教研活動,，集中學(xué)習(xí)《高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準》及《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》,，圍繞專業(yè)建設(shè)與課程改革展開深入研討,，教研室全體教師參與活動。

聚焦標(biāo)準引領(lǐng)夯實專業(yè)建設(shè)根基

活動伊始,，教研室主任張娟帶領(lǐng)全體教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《高等職業(yè)教育?？茖I(yè)教學(xué)標(biāo)準》,，結(jié)合大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)特點，對標(biāo)人才培養(yǎng)目標(biāo),、課程體系設(shè)置,、實踐教學(xué)要求等內(nèi)容展開分析，強調(diào)要立足職業(yè)教育類型定位,，優(yōu)化專業(yè)課程結(jié)構(gòu),，強化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人機制,，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才提供堅實保障,。

對標(biāo)教育強國錨定專業(yè)發(fā)展新方向

針對《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》，教研室聚焦數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教育現(xiàn)代化的核心任務(wù),，結(jié)合財務(wù)管理行業(yè)發(fā)展趨勢,，重點學(xué)習(xí)了“深化職普融通、產(chǎn)教融合,、科教融匯”“推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”“構(gòu)建高水平‘雙師型’教師隊伍”等內(nèi)容,。與會教師一致認為，要緊扣國家戰(zhàn)略需求,，主動對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級,，探索“大數(shù)據(jù)+財務(wù)管理”復(fù)合型人才培養(yǎng)新模式，推動專業(yè)建設(shè)與教育強國目標(biāo)同頻共振,。

專題分享賦能探索教學(xué)改革新路徑

在專題研討環(huán)節(jié),，萬廣偉老師以“數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表的實踐與思考”為題作報告，深入剖析了數(shù)據(jù)資產(chǎn)在財務(wù)管理領(lǐng)域的應(yīng)用場景與價值實現(xiàn)路徑,，為下一步專業(yè)發(fā)展提供了新的方向,。隨后，張娟結(jié)合校級“金課”建設(shè)經(jīng)驗,，從課程設(shè)計,、教學(xué)資源開發(fā)、混合式教學(xué)模式創(chuàng)新等方面進行分享,。她以“財務(wù)會計”課程為例,，展示了如何通過項目化教學(xué)、虛擬仿真實踐平臺及多元化評價體系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

凝心聚力謀發(fā)展砥礪奮進譜新篇

本次教研活動通過政策研讀,、專題研討和經(jīng)驗分享,，為教研室教師提供了多維度的學(xué)習(xí)交流平臺，進一步明確了專業(yè)建設(shè)方向與教學(xué)改革路徑,。教研室全體教師表示,，將以教育強國建設(shè)為引領(lǐng),，持續(xù)深化“三教”改革，推動課程建設(shè)與行業(yè)需求緊密對接,，為培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟時代的高素質(zhì)財經(jīng)人才貢獻力量,。（數(shù)字財經(jīng)學(xué)院 張娟）