2021年10月26日下午，電子與通信工程系在綜合樓216會議室召開教學(xué)成果申報(bào)反思推進(jìn)會，系主任王新新及申報(bào)校級教學(xué)成果的各項(xiàng)目組成員參加了會議。

　　參與校級教學(xué)成果獎申報(bào)的各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人先后發(fā)言，對此次申報(bào)過程中暴露的問題進(jìn)行了深度剖析。沈潔說，自己參與的項(xiàng)目存在三個問題，一是參報(bào)項(xiàng)目所屬專業(yè)實(shí)證成果積累不足；二是沒有更好的整合教研室老師們的想法和建議，在集思廣益這點(diǎn)上做的還是不夠好；三是在申報(bào)過程中，沒有深度挖掘相關(guān)文件的關(guān)鍵信息，導(dǎo)致申報(bào)成果的側(cè)重點(diǎn)出現(xiàn)了偏差。沈潔老師還提出了相應(yīng)的解決辦法和接下來的工作重點(diǎn)，老師們積極參與到討論中來，互相提意見，反思問題所在。

　　隨著會議的深入，各種問題也不斷暴露出來，切實(shí)的解決方案也在經(jīng)過老師們的討論后一一浮現(xiàn)，大家時(shí)不時(shí)在自己的會議本上記錄下這些寶貴經(jīng)驗(yàn)和解決方案。

　　王新新在會議總結(jié)中指出，在這次的教學(xué)成果申報(bào)中我們存在不少問題，比如重視程度不夠，在精力投入上，前緊后松；在過往的教育教學(xué)改革中不善于思考，不注重總結(jié)和積累；有些教學(xué)成果與實(shí)際脫節(jié)，不聚焦、不接地氣；對教學(xué)成果的組織形式認(rèn)識不到位，撰寫不規(guī)范；各自為戰(zhàn)、單打獨(dú)斗，不能形成合力等。希望大家認(rèn)真反思總結(jié)，集思廣益，并將想法落實(shí)于行動，在以后的教學(xué)成果申報(bào)中能將我們的專業(yè)優(yōu)勢和教改成果凸顯出來，取得更加突出的成績。