關(guān)于做好 2023 年度職業(yè)院校教師國家級、省級培訓(xùn)需求調(diào)研工作的通知

各市教育（教體）局有關(guān)科（處）室，各高職院校有關(guān)部門： 為提高職業(yè)院校教師培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性，根據(jù)省教

育廳、省財政廳《關(guān)于深入實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的通知》（魯教師函〔2022〕34號），現(xiàn)組織開展2023年職業(yè)院校教 師國家級、省級培訓(xùn)需求調(diào)研，并就有關(guān)事宜通知如下：

一、需求調(diào)研項(xiàng)目及培訓(xùn)時間安排

2023年，我省職業(yè)院校教師國家級、省級培訓(xùn)擬開展“三教” 改革研修、職業(yè)院校治理與服務(wù)能力提升培訓(xùn)、校企雙向交流、青年 教師助力成長培訓(xùn)、“雙高計劃”引領(lǐng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)工程等5類項(xiàng)目（詳見附件1-3）。培訓(xùn)項(xiàng)目集中實(shí)施時間原則上安排在2023年暑假，主要為線下培訓(xùn)。

二、需求調(diào)研項(xiàng)目介紹

（一）“三教”改革研修

1. 專業(yè)（群）建設(shè)能力提升培訓(xùn)。面向職業(yè)院校專業(yè)群負(fù)責(zé) 人、專業(yè)帶頭人，采取集中研修、崗位輔導(dǎo)等形式，分階段開展

培訓(xùn)，其中集中培訓(xùn)不少于 2 周（80 學(xué)時）。內(nèi)容主要包括國內(nèi)外先進(jìn)職業(yè)教育理念、新專業(yè)目錄實(shí)施背景下專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)布局對接、專業(yè)改造與數(shù)字化升級、高水平專業(yè)（群）建設(shè)、國家 專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與省級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案實(shí)施、人才培養(yǎng)方案編 制、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)組織與實(shí)施、人才培養(yǎng)質(zhì)量評價等。

2. 課程實(shí)施能力提升培訓(xùn)。面向職業(yè)院校專業(yè)骨干教師，采取集中研修、崗位輔導(dǎo)等形式，分階段開展培訓(xùn)，其中集中研修4周（160學(xué)時）。內(nèi)容主要包括職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系、課程思政實(shí)施、人才培養(yǎng)方案和教案編寫與實(shí)施、新型活頁式與工作手冊式教材編寫與使用、模塊化教學(xué)模式研究與實(shí)施、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)組織與實(shí)施、教學(xué)診斷與改進(jìn)的實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量評價等。

3. 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。面向職業(yè)院校骨干教師，采取集中研修、項(xiàng)目實(shí)操、崗位輔導(dǎo)等形式，分階段開展培訓(xùn)，其中集中培訓(xùn)4周（160學(xué)時）。內(nèi)容主要包括職業(yè)教育信息化制度標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)制作應(yīng)用、在線教學(xué)組織實(shí)施和平臺使用、混合式教學(xué)組織實(shí)施、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）、AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、MR（混合現(xiàn)實(shí)）、AI（人工智能）等新一代信息技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)管理信息化應(yīng)用。

4.1+X證書制度種子教師培訓(xùn)。面向1+X證書制度試點(diǎn)院校專 業(yè)帶頭人、骨干教師，采取集中研修、合作培訓(xùn)、崗位實(shí)踐等方式開展培訓(xùn)，其中集中培訓(xùn)3周（120學(xué)時）。內(nèi)容主要包括職業(yè)

（專業(yè)）技能，職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與人才培養(yǎng)方

案改革，職業(yè)技能等級證書與專業(yè)課程融合，模塊化教學(xué)方式方 法，職業(yè)技能等級考核與培養(yǎng)課程考核評價等。

5. 公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升培訓(xùn)。面向中職學(xué)校思想政治、 語文、歷史、英語、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等課程專任教師和高職學(xué)校思想政治理論、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、信息技術(shù)等課程專任教師，開展為期1周（40學(xué)時）的集中培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括統(tǒng)編教材編寫思路、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課程內(nèi)容和教學(xué)方法，教案、教學(xué)案例開發(fā)設(shè)計，教學(xué)改革與質(zhì)量評價，課程思政設(shè)計與實(shí)施等。

（二）職業(yè)院校治理與服務(wù)能力提升培訓(xùn)

6. 中職校長（書記）培訓(xùn)。面向中職學(xué)校骨干校長（書記），  采取集中研修、考察交流、在線研討、返崗實(shí)踐等方式開展培訓(xùn)， 其中集中研修、考察交流為1周（40學(xué)時）。內(nèi)容主要包括黨中央、國務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育和教師工作的重要政策、國際職業(yè)教育先進(jìn)理念和實(shí)踐、區(qū)域職業(yè)教育現(xiàn)代化、職業(yè)院校治理、職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式改革、1+X證書制度、“三教”改革組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施、校企合作深化、教育教學(xué)成果培育、信息化建設(shè)管理和應(yīng)用等。

7. 骨干班主任（輔導(dǎo)員）管理能力提升培訓(xùn)。面向職業(yè)院校 骨干班主任（輔導(dǎo)員），采取集中研修和研討交流等方式開展為 期1周（40學(xué)時）的培訓(xùn)。中職骨干班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要包括班級建設(shè)方案制定、班級團(tuán)隊建設(shè)、主題班會設(shè)計與實(shí)施、班主任

工作藝術(shù)、突發(fā)事件應(yīng)對等。高職骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)內(nèi)容主要包括職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)、輔導(dǎo)員工作藝術(shù)、突發(fā)事件應(yīng)對等。

（三）校企雙向交流

8. 教師企業(yè)實(shí)踐。選派職業(yè)院校青年骨干教師到國家級、省級教師企業(yè)實(shí)踐基地開展為期5周（200學(xué)時）的產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化崗位實(shí)踐。內(nèi)容主要包括了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等，學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等，參與企業(yè)生產(chǎn)管理、技8術(shù)研發(fā)和實(shí)際生產(chǎn)，為企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)，為生產(chǎn)和管理提出合理化建議。各地、各職業(yè)院 校 可 登 錄 山 東 省 職 業(yè) 院 校 教 師 培 訓(xùn) 管 理 系 統(tǒng) （ 網(wǎng) 址 ： http://jsgl.sdei.edu.cn/jspx/webindex.aspx）查看省級企業(yè)實(shí)踐 基地簡介及主要服務(wù)專業(yè)。

9. 產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師（兼職教師）教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)。面向中高 職院校聘請的企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才、管理人員、能工巧匠等兼職教師開展為期 1 周（40 學(xué)時）培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括職業(yè)教育理論、專業(yè)教學(xué)法、信息技術(shù)應(yīng)用等。

（四）青年教師助力成長培訓(xùn)

10. 教學(xué)能力提升示范培訓(xùn)。面向新入職5年以內(nèi)的青年教 師，采取集中研修、研討交流等方式，開展為期1周（40學(xué)時） 的培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括職業(yè)教育政策、職業(yè)道德規(guī)范、教育教學(xué)

基本理論和研究方法、名師分享等。

11. 專業(yè)技能提升培訓(xùn)。面向職業(yè)院校專業(yè)課骨干教師，采取集中研修和實(shí)操訓(xùn)練相結(jié)合的方式，開展為期4周（160學(xué)時） 的培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括專業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練、專業(yè)教學(xué)法研討、教學(xué)實(shí)踐與演練、課程開發(fā)與應(yīng)用等。參照《山東省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技能分級培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)》“中級標(biāo)準(zhǔn)”對中職教師進(jìn)行培訓(xùn)。

(五)“雙高計劃”引領(lǐng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)工程培訓(xùn)項(xiàng)

目。根據(jù)我廳《關(guān)于實(shí)施“雙高計劃”引領(lǐng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)工程的通知》（魯教師字〔2020〕3號），15所“雙高計劃” 建設(shè)單位研究設(shè)置了教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)、教師專業(yè)實(shí)踐能力提升培訓(xùn)、教科研及社會服務(wù)能力提升培訓(xùn)等3類項(xiàng)目（詳見附件3）。

三、工作要求

（一）高度重視，鼓勵支持教師參訓(xùn)。2023年，我廳將組織開展“雙師型”教師認(rèn)定工作，根據(jù)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)條件，認(rèn)定初級、中級、高級“雙師型”教師。各市、各高職院校要注重加強(qiáng)教師理論教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力，落實(shí)教師到行業(yè)企業(yè)實(shí)踐制度， 推進(jìn)專業(yè)課教師每年至少累計1個月以多種形式參與企業(yè)實(shí)踐或實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)，鼓勵支持教師參加職后培訓(xùn)，按時完成培訓(xùn)需求調(diào)研工作。

（二）統(tǒng)籌研究，組織填報培訓(xùn)需求。各職業(yè)院校要聚焦“雙

師型”教師隊伍建設(shè)，結(jié)合本校專業(yè)建設(shè)、教師發(fā)展需求和教育教學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真研究、組織指導(dǎo)教師填報培訓(xùn)需求。經(jīng)學(xué)校 研究同意參訓(xùn)的教師于3月27日—31日，登錄“山東省職業(yè)院校教師 培 訓(xùn) 管 理 系 統(tǒng) ” （ 以 下 簡 稱 “ 系 統(tǒng) ” ， 網(wǎng) 址 ： http://jsgl.sdei.edu.cn/jspx/webindex.aspx）,根據(jù)系統(tǒng)操作說明（附件4）選擇填報培訓(xùn)需求。為避免參訓(xùn)時間沖突，每位教師選擇填報1個培訓(xùn)需求。

（三）審核提交，研究確定培訓(xùn)項(xiàng)目。各市教育（教體）局 和職業(yè)院校師資培訓(xùn)工作信息管理員，于4月4日前按照工作權(quán)限對教 師填報信息進(jìn)行審核，并留底備查。“雙高計劃”建設(shè)單位根據(jù) 需求調(diào)研情況、經(jīng)費(fèi)安排，研究確定培訓(xùn)項(xiàng)目并做好培訓(xùn)有關(guān)工作。

聯(lián)系人及聯(lián)系方式：省項(xiàng)目管理辦公室鞏長江，0533— 2788361，教師工作處劉依林，0531-51793830。系統(tǒng)技術(shù)支持聯(lián)系人及聯(lián)系方式：信國政、趙東興，0531—89701233、89701715。

工作群：山東中職師訓(xùn)qq群：959556036，山東高職師訓(xùn)qq群：

959564273。

附件：1.山東省中職學(xué)校教師2023年度國家級、省級培訓(xùn)擬設(shè)置項(xiàng)目表

2.山東省高職院校教師2023年度國家級、省級培訓(xùn)擬設(shè)置項(xiàng)目表