為加快建設一支師德高尚、技藝精湛、素質優(yōu)良、結構合理的高質量“雙師型”教師隊伍，服務現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展，根據(jù)山東省教育廳《關于組織開展職業(yè)教育“雙師型”教師認定工作的通知》（魯教師函〔2023〕76號），現(xiàn)組織認定工作，通知如下。

一、認定范圍

學校專業(yè)課教師（即從事專業(yè)課教學的專任教師，含實習指導教師）。

二、認定標準

“雙師型”教師認定設置三個層級，即初級“雙師型”教師、中級“雙師型”教師、高級“雙師型”教師。認定標準按《高等職業(yè)學校“雙師型”教師認定標準（試行）》（附件1）執(zhí)行。

三、認定程序

認定工作按照個人申報、部門初審、學校認定、公示上報的程序組織實施。認定結果有效期為五年，有效期滿后須重新復核。有效期內(nèi)，教師可申報更高級別的認定等級。

（一）個人申報。“雙師型”教師認定實行自愿原則，教師本人登錄山東省職業(yè)教育“雙師型”教師認定系統(tǒng)進行申報。具體操作見教師申報操作手冊（附件2）。

（二）部門初審。各系成立由教學干部、行業(yè)企業(yè)、教學工作委員會成員等組成的初審小組，對申請人提交的材料根據(jù)認定標準進行初審，提出初審意見。初審小組成員情況需提前向學校備案，審核時采取當事人回避制度，初審結果需進行公示。1月6日前，各系指派1名系統(tǒng)管理員與教師教學發(fā)展中心對接。1月11日前，各系將初審通過人員匯總表紙質版交辦公樓309室。（附件3）

（三）學校認定。學校成立由教學管理部門、行業(yè)企業(yè)、教學工作委員會成員等組成的認定專家評議委員會，根據(jù)認定標準對上報人員的資格進行認定，提出認定意見，報院長辦公會研究審批。

（四）公示上報。學校認定結果公示無異議后報送省教育廳。

四、工作要求

1. 加強組織領導。“雙師型”教師認定是一項嚴肅認真的工作，各系要切實加強組織領導，廣泛宣傳動員，鼓勵符合條件的優(yōu)秀教師積極參與申報。師德考核不合格者，在影響期內(nèi)不得參加“雙師型”教師認定，已認定的予以撤銷。

2. 嚴格認定程序。堅持實事求是、嚴格標準、寧缺毋濫的原則，確保推薦對象符合條件、群眾公認、名副其實。

3. 堅持公平公正。嚴格各級公示，強化監(jiān)督，做到公開、公平、公正，各系要在上報前將推薦對象及有關情況公示。

4. 嚴肅紀律。推薦認定工作必須嚴格依法依規(guī)，按照認定程序予以申報和推薦，推薦人選提交的材料必須真實準確。凡違反政策規(guī)定，在申報工作中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實，對相關責任人進行嚴肅查處。凡涉及的申報者，取消當年申報資格。

教務處

2024年1月5日