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學(xué)校召開2024年人才培養(yǎng)方案編制研討會

發(fā)布時間:2024-05-08瀏覽次數(shù):240

為扎實推進學(xué)校高水平專業(yè)群建設(shè),增強專業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配度,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提升專業(yè)群建設(shè)質(zhì)量,57日上午,教務(wù)處組織召開2024年人才培養(yǎng)方案編制研討會副院長梁會亭,教務(wù)處處長,各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人、教研室主任及相關(guān)工作人員參加會議,會議由教務(wù)處處長張欣主持。

會上,7二級學(xué)院負(fù)責(zé)人分別從專業(yè)群建設(shè)現(xiàn)狀組群邏輯課程體系建設(shè)、存在問題及下一步工作計劃等方面展開匯報,與會人員展開了深入交流討論。

梁會亭充分肯定了各專業(yè)群前期取得的成績,提出部分專業(yè)群仍存在組群邏輯不明晰、對接產(chǎn)業(yè)鏈不緊密、課程模塊設(shè)置不科學(xué)等問題。接下來各專業(yè)群要加強學(xué)習(xí),明晰專業(yè)群人才培養(yǎng)定位,優(yōu)化組群邏輯和課程體系,不斷提升專業(yè)群核心競爭力。

梁會亭強調(diào),接下來各二級學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)方案編制工作,一是加大專業(yè)調(diào)研力度,厘清專業(yè)群人才培養(yǎng)目標(biāo)定位與專業(yè)群服務(wù)面向,從而進一步明晰專業(yè)群組群邏輯;二是構(gòu)建科學(xué)的專業(yè)群模塊化課程體系凝練專業(yè)群核心技能模組,合理設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化課程資源配置;三是根據(jù)技能模組建設(shè)教師團隊,打造具備專業(yè)群特色的“雙師型”教師團隊培養(yǎng)機制

通過本次專題研討,各專業(yè)群進一步明晰了專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位,對于進一步完善2024級專業(yè)人才培養(yǎng)方案、深化產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式、構(gòu)建科學(xué)的模塊化課程體系起到了有效的指導(dǎo)和推進作用。(教務(wù)處劉陽)