為進一步深化教育教學改革，推進內(nèi)涵建設(shè)，提升課題研究質(zhì)量，教務(wù)處于3月25日下午組織召開了我校青年教師教改課題開題匯報會。會議邀請6名校內(nèi)專家對16項校級青年教改課題進行項目評審，各課題負責人及教務(wù)處相關(guān)工作人員參加此次開題。

    會上，《數(shù)字化背景下“BOPPPS+對分課堂”混合教學模式實施路徑的探究》等16個課題負責人分別圍繞研究目標、研究內(nèi)容、研究方法和預(yù)期效果等方面進行了匯報闡述。評審專家在高度肯定課題實踐價值與創(chuàng)新潛力的基礎(chǔ)上，著重從理論建構(gòu)、方法創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等維度進行深度把脈，提出針對性改進建議。

會后，各課題組將依據(jù)專家評審意見對開題報告及申報書進行修改完善，確保課題順利實施并達成預(yù)期效果。教務(wù)處也將強化過程管理，為項目推進提供全方位保障，助力教改項目提質(zhì)增效。（教務(wù)處徐伯堯）