各二級學院：
根據(jù)教育部等八部門印發(fā)的《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》(教職成〔2021〕4號)和《山東電子職業(yè)技術學院學生實習管理辦法的通知》（魯電職院教字〔2022〕10 號）等文件精神，為做好2023級學生崗位實習工作，現(xiàn)將相關事宜通知如下:
一、指導思想
各二級學院應高度重視崗位實習環(huán)節(jié)，認真學習實習工作相關文件，嚴守1個“嚴禁”、27個“不得”。幫助學生進入具有發(fā)展空間、專業(yè)對口的企業(yè)實習，力爭通過崗位實習讓學生把在學校所學到的專業(yè)知識與技能運用到實際工作中去檢驗，使學生全面認識職場，并達到職場所需基本素質要求，完成由學生向員工的過渡，為其職業(yè)生涯的發(fā)展奠定良好的基礎。同時在學生實習過程中要加強意識形態(tài)教育，創(chuàng)新思想政治教育工作形式，促進學生進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，實現(xiàn)由學生向社會人的轉變，達到立德樹人的人才培養(yǎng)目標。
二、實習對象、時間、形式和管理
1.實習對象:2023級學生（含其他畢業(yè)年級學生）
2.實習時間:2025年8月25日--2026年3月9日（分批次實習時間另行安排）
3.實習形式:分批推進集中崗位實習和自主崗位實習相結合的模式。各二級學院應幫助學生在8月中旬前落實實習單位。
集中崗位實習:由學校、各二級學院聯(lián)系實習單位，通過雙向選擇，讓學生確定實習崗位，訂單班優(yōu)先選擇集中到合作企業(yè)實習。
自主崗位實習:由學生自行聯(lián)系符合《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》中要求的實習單位，并由本人及其法定監(jiān)護人(或家長)申請，經(jīng)各二級學院審核同意后方可實施。
4.實習管理:校企雙方共同管理，實習指導教師指導學生開展實習工作，使用“山東省職業(yè)院校實習管理平臺”、“教學信息服務平臺”開展實習全過程管理。
三、工作內容及要求
(一)準備階段(完成時間: 2025年6月--8月)
1.為貫徹落實好學校《學生實習管理辦法》（魯電職院教字〔2022〕10號），壓實工作責任，請各二級學院按要求成立2023級學生崗位實習工作小組，并由學院負責人負責召開工作小組會議，將上述文件中第十六條的相關職責進行劃分（相關責任人要簽字確認），6月10日前將學院負責人簽字蓋章的實習工作小組成立文件、實習安全管理責任清單等報送至教務處。(完成時間:6月10日前)
2.制定實施方案。根據(jù)學校崗位實習要求，各二級學院制定本部門的崗位實習計劃和方案，落實實習單位，實習生分組、分批次，安排校內實習指導教師，發(fā)放實習材料等。實施方案、實習計劃安排表簽字蓋章紙質版報送教務處，電子版發(fā)到教務處指定郵箱。(完成時間:6月20日前)
3.完成宣傳動員。指導教師和輔導員做好崗位實習前的動員、培訓、安全教育工作。使學生明確實習目的、任務、方法和考核標準，并對學生進行安全知識、防范技能等相關的教育及培訓，杜絕各種意外事故發(fā)生。(完成時間:6月30日前)
4.保險購買。各二級學院匯總本部門2023級學生名單，報送教務處，按各二級學院提供名單為實習學生購買實習責任保險，并確保開始實習前生效。(完成時間: 7月15日前)
5.實習學生資料提交。各二級學院組織學生填寫學生自行選擇實習單位審核備案表、承諾書、家長知情同意書、三方協(xié)議等實習材料，并收取實習材料及自主聯(lián)系實習單位營業(yè)執(zhí)照復印件、企業(yè)信用信息公示報告、實習單位考察評估報告表等相關資料提交招生就業(yè)處審核。(完成時間: 8月15日前)
6.實習平臺備案。指導教師將簽署后的紙質版學生實習三方協(xié)議、家長知情同意書拍照上傳“山東省職業(yè)院校實習管理平臺”備案，省外實習學生進行“省外實習”渠道備案。(完成時間: 9月10日前)
(二)崗位實習實施階段(2025年8月25日--2026年3月9日)
1.指導教師
指導教師要和實習單位互相配合，在學生實習全過程中，加強思想政治、安全生產(chǎn)、道德法紀、心理健康等方面的教育。
指導教師隨時了解學生實習動態(tài)，每日檢查學生實習情況，實習期間每周至少進行“全覆蓋”聯(lián)系一次，敦促學生簽訂實習三方協(xié)議，批閱學生日志，處理學生的投訴、實習學生實習單位變更事宜，及時解答或聯(lián)系處理學生實習過程中遇到的學習、工作、生活等方面的問題。對未按要求進行考勤和提交實習材料的學生，要視情況及時進行提醒或警告。
2.學生實習及要求
學生按照專業(yè)實習要求和實習單位的規(guī)章制度、實習紀律及實習協(xié)議，愛護實習單位設施設備，完成規(guī)定的實習任務。學生每天在系統(tǒng)進行實習打卡，系統(tǒng)自動累計簽到情況，并每天按時向指導老師報送實習日志。
實習結束前兩周，完成實習報告的撰寫，實習報告的字數(shù)不得少于3000字，實習報告由指導教師給予評分。
3.實習單位變更
學生崗位實習期未滿，原則上不得擅離或調換崗位實習單位。個別學生確因特殊情況，中途調換單位的，須填寫學生崗位實習轉單位申請表，報二級學院實習工作領導小組批準，方可變更實習單位，并在省實習管理平臺完成相應的備案手續(xù)。
(三)崗位實習收尾階段(2026年6月1日--2026年6月30日)
1.校內及企業(yè)指導教師進行實習評價。
2.崗位實習成績評定及成績錄入。
3.收集整理崗位實習資料。
(四)評價考核
1.學校指導教師對學生的綜合實習情況(考勤、日志)進行評價。
2.實習單位指導教師對學生綜合實習情況(考勤、日志、實習報告等)進行評價。
3.實習結束后，及時將成績錄入教務系統(tǒng)(具體時間待教務處通知) ,實習成績不及格者將影響學生正常畢業(yè),由學生本人書面申請，配合完善相關實習材料，經(jīng)所在二級學院審核，成績合格后給予畢業(yè)。
四、工作要求
1.崗位實習是我校各專業(yè)人才培養(yǎng)的必修課程，是高等職業(yè)教育的重要實踐環(huán)節(jié)，所有2023級學生必須按時參加實習，不允許以專升本備考等理由逃避崗位實習。
2.各二級學院要認真審查崗位實習企業(yè)，不允許中介組織介入，更不允許任何組織和個人從中盈利。學生集中到企業(yè)進行崗位實習，必須選擇專業(yè)對口或者專業(yè)相近的工作崗位，各二級學院要與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議書，安排學生進入實習單位。
3.崗位實習工作是教學計劃中的一個重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和提高學生綜合職業(yè)能力的重要保證，也是拓寬就業(yè)渠道的重要途徑。各二級學院要認真落實實踐教學計劃，按照實習要求，認真完成工作。
附件：1.
2025-2026學年學生崗位實習工作安排表.docx
3.實習相關表格（教務處網(wǎng)站“下載專區(qū)”） 教務處
2025年5月21日