近日，我校動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生孫天雨同學(xué)考取2024年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)博士研究生。

孫天雨，我校2018屆動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生。在校學(xué)習(xí)期間，他明確了清晰的長、短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。在老師的悉心指導(dǎo)下，他苦練基本功，從美術(shù)零基礎(chǔ)到精通素描、速寫、藝術(shù)構(gòu)成等專業(yè)基礎(chǔ)技能，為專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。藝術(shù)素養(yǎng)的迅速提升，照亮他學(xué)習(xí)的航向；勤學(xué)善問、自律自強(qiáng)、拼搏進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)習(xí)品質(zhì)，鋪就他成功之路的基石。孫天雨的綜合測(cè)評(píng)成績連續(xù)三年名列前茅，二維動(dòng)畫作品曾在山東省大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽原創(chuàng)動(dòng)畫賽項(xiàng)中獲二等獎(jiǎng)。

2021年，該生依靠扎實(shí)的藝術(shù)功底和過硬的文化課成績，考取新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)，參與了“第二批天山英才培養(yǎng)計(jì)劃青年托舉人才項(xiàng)目”與“新疆維吾爾自治區(qū)天山創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”等省級(jí)項(xiàng)目，發(fā)表中文核心期刊2篇，SCI論文2篇，獲國家發(fā)明專利1項(xiàng)。2024年5月，考取新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)博士研究生。

孫天雨說，在山電學(xué)習(xí)的三年，是我學(xué)習(xí)生涯中最重要的三年。我熱衷于通過藝術(shù)視角去觀察世界、表達(dá)內(nèi)心的理解和感悟。一次新疆之旅，我被新疆的自然風(fēng)光和多元文化吸引，并且對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過深思熟慮，我決定跨專業(yè)報(bào)考新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生，專注于農(nóng)業(yè)與種業(yè)領(lǐng)域的研究。面對(duì)從動(dòng)漫到農(nóng)業(yè)的專業(yè)跨度挑戰(zhàn)，我依然充滿信心。動(dòng)漫專業(yè)所培養(yǎng)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和視覺表達(dá)能力，為園藝設(shè)計(jì)提供新的視角和方法，高職期間學(xué)到的設(shè)計(jì)軟件、培養(yǎng)的藝術(shù)美感，對(duì)我碩士期間制作高質(zhì)量的圖表、流程圖和數(shù)據(jù)可視化等方面提供了很大的幫助，提升了學(xué)術(shù)報(bào)告和論文的可讀性、直觀性和專業(yè)性，我很感激母校對(duì)我的培養(yǎng)，使我的學(xué)術(shù)生涯比別人更豐富。