各院部、部門：
為進(jìn)一步推動(dòng)我校有組織科研,，培育高層次的科研成果,，培養(yǎng)成熟、穩(wěn)定,、有競爭力的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，發(fā)揮推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革、提升學(xué)校綜合實(shí)力,、助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大作用,，現(xiàn)開展2025年度校級應(yīng)用技術(shù)研究課題征集工作，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、征集要求
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，選題需緊密貼合學(xué)校工作實(shí)際,，錨定學(xué)校發(fā)展需求,，聚焦各領(lǐng)域?qū)嶋H工作，著力攻克制約學(xué)校前行的系統(tǒng)性,、瓶頸性難題,，全力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
同時(shí),，為深度融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,，選題應(yīng)瞄準(zhǔn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重點(diǎn),、難點(diǎn)與堵點(diǎn)問題,，圍繞基礎(chǔ)研究、關(guān)鍵技術(shù)突破,、重大工程推進(jìn)以及重大問題解決方案等方向開展重點(diǎn)攻關(guān),，以教育科研力量為區(qū)域發(fā)展賦能。
1.科學(xué)性：題目應(yīng)符合科學(xué)規(guī)律,，具有明確的研究目標(biāo)和合理的研究思路,，避免選題的盲目性和隨意性。
2.創(chuàng)新性：鼓勵(lì)在研究內(nèi)容,、方法,、技術(shù)等方面具有創(chuàng)新性,，能夠突破傳統(tǒng)思維和方法的局限，提出新的觀點(diǎn),、理論或解決方案,。
3.實(shí)用性：選題應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)、科研和社會(huì)服務(wù)的發(fā)展需求,，能夠解決實(shí)際問題,，具有較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值和推廣前景。
4.可行性：題目應(yīng)充分考慮研究者的自身?xiàng)l件,、研究資源和研究時(shí)間等因素,，確保課題能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成。
5.重點(diǎn)支持方向：重點(diǎn)支持具有高含金量,、高推廣應(yīng)用價(jià)值且能產(chǎn)出實(shí)物成果（如產(chǎn)品樣機(jī),、新技術(shù)裝備、新材料樣品等）的課題,。
二,、征集時(shí)間
請各院部、部門在3月17日前將《征集推薦書》及《征集匯總表》發(fā)送至科研中心郵箱[email protected],，郵件主題請注明“2025 年校級課題征集+ 部門名稱”,，同時(shí)紙質(zhì)版送至科研中心409室。
三,、評審
學(xué)校將組織專家對征集到的課題題目進(jìn)行評審,，評審將綜合考慮選題的科學(xué)性、創(chuàng)新性,、實(shí)用性,、可行性以及重點(diǎn)支持方向等因素。篩選出具有研究價(jià)值和可行性的題目,，納入學(xué)校2025年校級應(yīng)用技術(shù)研究課題選題榜單。
四,、其他事項(xiàng)
1.各院部,、部門可提交多個(gè)課題題目和需求，但需確保每個(gè)題目都符合本次征集的各項(xiàng)要求,。
2.為保證課題的多元性與公正性,，避免資源集中，若提交的多個(gè)課題題目中有重復(fù)或不符合要求的情況,，學(xué)校將視情況進(jìn)行處理,，可能包括但不限于要求重新修改或直接不予采納。同時(shí),，明確規(guī)定提出課題題目的部門或個(gè)人,，在后續(xù)揭榜環(huán)節(jié)中,，不得為同一部門或者個(gè)人。課題題目提出者與揭榜者應(yīng)相互獨(dú)立,，以此推動(dòng)跨部門,、跨人員的交流協(xié)作，充分激發(fā)全體教職工的創(chuàng)新活力,，促進(jìn)課題研究的全面開展,。
希望各院部、部門積極響應(yīng)本次課題征集活動(dòng),，充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,，提出高質(zhì)量的應(yīng)用技術(shù)研究課題題目，為學(xué)院的科研發(fā)展和學(xué)校自身建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。
2025年校級應(yīng)用技術(shù)研究課題征集匯總表.docx
2025年校級應(yīng)用技術(shù)研究課題征集推薦書.docx
科研中心
2025年3月6日