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財(cái)務(wù)資產(chǎn)黨支部、商務(wù)管理系學(xué)生黨支部開展“學(xué)黨史悟思想”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年 系列主題黨課

發(fā)布時(shí)間:2021-04-02瀏覽次數(shù):34

       為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,加強(qiáng)黨員干部和廣大師生的教育引導(dǎo)工作,2021年財(cái)務(wù)資產(chǎn)黨支部、商務(wù)管理系學(xué)生黨支部共建支部“學(xué)黨史 悟思想“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年系列主題黨課正式啟動(dòng)。第一期黨課主題:《樹立正確黨史觀,上好共產(chǎn)黨人的必修課》,主講人:盧傳友同志。

       一、堅(jiān)持歷史思維,樹立大歷史觀

  習(xí)近平總書記指出:“歷史研究是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ),承擔(dān)著‘究天人之際,通古今之變’的使命。世界的今天是從世界的昨天發(fā)展而來(lái)的。今天世界遇到的很多事情可以在歷史上找到影子,歷史上發(fā)生的很多事情也可以作為今天的鏡鑒。”歷史思維是一切門類的科學(xué)都離不開的一種貫通過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的基本思維方法,體現(xiàn)的是一種大歷史觀。堅(jiān)持歷史思維,既是中華民族歷史學(xué)習(xí)和研究的傳統(tǒng),也是人們認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象的不竭動(dòng)力。

  二、準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)

  準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì),是樹立正確黨史觀的基本要求。近代以來(lái),中華民族面臨爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕兩大歷史任務(wù)。民族獨(dú)立、人民解放為國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕創(chuàng)設(shè)前提、開辟道路;國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕是民族獨(dú)立、人民解放的必然追求。這兩大歷史任務(wù),是黨史的主題和主線,也是中國(guó)共產(chǎn)黨人初心使命的重要體現(xiàn)。

  三、堅(jiān)決抵制和批判歷史虛無(wú)主義

  中華民族歷來(lái)高度重視歷史的存續(xù)與傳承。盡管歷史記載不可避免地?fù)诫s了一些主觀因素,但沒(méi)有改變這樣一個(gè)前提,即歷史本身是真實(shí)的,是客觀存在過(guò)的事實(shí)。歷史就是歷史,事實(shí)就是事實(shí),任何人都不可能改變歷史和事實(shí)。但歷史虛無(wú)主義者卻否認(rèn)歷史的客觀性、必然性、規(guī)律性,專門干抹黑、解構(gòu)歷史的勾當(dāng),其包藏禍心昭然若揭。歷史虛無(wú)主義的要害,是從根本上否定馬克思主義指導(dǎo)地位和中國(guó)走向社會(huì)主義的歷史必然性,否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

  在黨的百年歷史中,一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗,涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范,構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系,為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。這是激勵(lì)黨和人民事業(yè)前行的強(qiáng)大精神能量。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),我們需要英雄,需要英雄精神。我們要賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈,鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神,就必須樹立正確黨史觀,旗幟鮮明捍衛(wèi)英雄事跡和形象,同形形色色歷史虛無(wú)主義作斗爭(zhēng)。

  本次系列主題黨課活動(dòng)作為共建支部“學(xué)黨史 悟思想 辦實(shí)事 開新局”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年系列活動(dòng)的重要教育、學(xué)習(xí)形式,經(jīng)過(guò)充分發(fā)動(dòng)、精心準(zhǔn)備,共建支部全體黨員將通過(guò)深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績(jī),激發(fā)師生的歷史責(zé)任感,聽黨話、跟黨走,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)” 、堅(jiān)定“四個(gè)自信” 、自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。