??又到實習季了,，部分學生有些糾結，到底是選擇實習還是選擇專升本,？就此6月5日上午,，M22002班的班主任于美英老師主持召開了《專升本與就業(yè)抉擇》主題班會，班級全體成員到場參加,。

??于老師首先解讀了2024年1月教育部對十四屆全國人大一次會議建議的答復,，將完善職教高考制度，健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生方式,，改革專升本考試內(nèi)容和形式,，擴大本科學校在職教高考中的招生規(guī)模。2019年1月,，《國家職業(yè)教育改革實施方案》發(fā)布,，提出“建立‘職教高考’制度”，山東開展了職教高考試點,，實現(xiàn)了職業(yè)教育體系內(nèi)部的縱向貫通，職校生升學通道已經(jīng)打通,。

??于老師說,，在職校生升學通道已經(jīng)打通的今天，同學們有了更多的選擇權,，那么同學們?nèi)绾我?guī)劃好自己的職業(yè)生涯呢,？到底是升本還是實習就業(yè)？于老師提出幾個現(xiàn)實問題讓同學們思考,，一是提升學歷最終目的是為了高質(zhì)量就業(yè),，二是目前高職畢業(yè)生升學率呈上升趨勢，三是職校生初次就業(yè)順利,，晉升或跳槽卻遇學歷門檻,。同學們都認真地思考并展開了熱烈的討論，部分同學們當即決定專升本,，還有部分同學猶豫不決,。

通過此次班會增強了同學們對專升本的意義和價值的認識，它不僅是學生提升學歷和職業(yè)發(fā)展的重要途徑,，更是提高自身素質(zhì)和能力的機會,。