2024 年 10 月 24 日，商務管理系教師黨支部舉行“學習《論教育》，勇?lián)毥绦率姑敝黝}黨日活動，本次活動以學習習近平總書記關(guān)于教育的重要專題文集 ——《論教育》為主題，意義重大，活動過程先學后議，邊學邊議，形成“學、思、悟、踐”的濃郁氛圍，為商務管理系的教育工作注入了新的活力與動力。會議由教師黨支部書記周雪莉主持。

學習伊始，組織委員呂蘭蘭同志帶領(lǐng)大家共同學習了《教師要成為塑造學生品格品行品位的大先生》、《高校思想政治工作既是我國高校的特色又是辦好高校的優(yōu)勢所在》以及《大力弘揚教育家精神，為黨育人為國育才》等重要文章。通過學習與討論，黨員教師們共同探索了如何在教育實踐中更好地貫徹黨的教育方針，以及如何提升自身的思想政治素質(zhì)和教育教學能力。

在討論環(huán)節(jié)，教師黨員們積極發(fā)言，劉春艷同志分享了她在教學過程中如何將思想政治教育融入專業(yè)知識傳授的經(jīng)驗。她提到，通過具體案例分析和課堂討論，讓學生在掌握專業(yè)技能的同時，增強社會責任感和歷史使命感，這樣的教學方式不僅提高了學生的學習興趣，也培養(yǎng)了他們的批判性思維能力。

于志芳同志表示，教師不僅是知識的傳遞者，更是價值觀的引導者和品行的塑造者。作為一名教師，深感肩上責任重大，必須不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更好地引導學生成長成才。

焦玉翠同志則從提高學生的主觀能動性出發(fā)，著重講述了教育家精神的重要性，她認為，教育家的精神核心在于無私奉獻和持續(xù)創(chuàng)新。在日常教學中建議增設(shè)更多與現(xiàn)實問題相關(guān)的案例分析，以提高學生的問題解決能力，并鼓勵學生積極參與社會實踐，以實際行動踐行學到的知識。教師應當不斷學習新知識、新技能，以適應時代發(fā)展的需要。

亓偉同志結(jié)合自身工作實際，談到了如何在實際教學中踐行《論教育》著作的精神。他認為，教師應當以身作則，用自己的言行影響學生，培養(yǎng)學生的良好品德和社會責任感。要根據(jù)具體學情具體分析，針對不同生源的學生設(shè)定不同的教學方式，以達到多樣化培養(yǎng)高層次人才的目標。

呂蘭蘭同志從高校思想政治工作的角度出發(fā)，探討了如何發(fā)揮高校在思政教育中的獨特優(yōu)勢。她認為應該充分利用這一優(yōu)勢，創(chuàng)新思政教育的內(nèi)容和方式，使之更加貼近學生的實際需要，可以通過開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，增強學生的實踐能力、創(chuàng)新精神，提升學生的綜合素質(zhì)及核心競爭力。

通過本次主題黨日活動，通過學著作、展開討論，教師黨員們更加明確了在今后的教育教學中實踐黨的教育方針的方向和方法。周雪莉同志指出，《論教育》為我們提供了寶貴的理論指導，我們要將其運用到實際教學中，不斷創(chuàng)新教學方法，提高教學質(zhì)量；通過學習《論教育》，我們可以更好地了解學生的需求和發(fā)展規(guī)律，為學生提供更有針對性的教育服務。我們要在學習《論教育》的過程中發(fā)揮先鋒模范作用，引領(lǐng)全系教師共同進步。要將學習成果轉(zhuǎn)化為實際行動，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)新商科人才，為學校的發(fā)展和國家的教育事業(yè)做出更大的貢獻。（數(shù)字商務學院 許碩）