??為豐富數(shù)字商務學院學生的寒假生活，增進學生對社會、家鄉(xiāng)、文化的了解與熱愛，培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力，特舉辦寒假“五個一”系列活動。通過一系列富有意義的活動，引導學生積極參與社會實踐，感受時代變遷，傳承優(yōu)秀文化，展現(xiàn)青年擔當，共筑青春夢想。

 “五個一”寒假實踐活動：一張振興影、一件勞動衣、一顆感恩心、一段文化旅、一份志愿情。

【一張振興影】

活動描述：鼓勵學生利用假期時間，用鏡頭捕捉家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，記錄家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村振興、城市建設、經(jīng)濟發(fā)展等方面的成就，展現(xiàn)時代魅力。

實施方式：學生可提交照片或短視頻，配以文字說明，展示家鄉(xiāng)的變化和自己的感受。

成果展示：通過學院官網(wǎng)、微信公眾號等平臺展示優(yōu)秀作品，評選出“最佳振興影”并頒發(fā)證書。 

【一件勞動衣】

活動描述：組織學生參與基層勞動實踐，如農(nóng)村春耕、社區(qū)清潔、公益服務等，體驗別樣基層生活，展現(xiàn)青年擔當。

實施方式：學生自行聯(lián)系或?qū)W院統(tǒng)一組織勞動實踐項目，要求參與至少一次勞動活動，并撰寫勞動心得。

成果展示：分享勞動過程中的故事和感悟，評選出“最佳勞動之星”并頒發(fā)證書。

【一顆感恩心】

活動描述：倡導學生回家后為家人做一件實事，如做飯、打掃衛(wèi)生、陪伴聊天等，同時宣講傳遞歸航溫情，共筑青春夢想。

實施方式：學生記錄感恩行動的過程和感受，可以寫成文章、制作視頻或音頻等形式。

成果展示：在學院范圍內(nèi)分享感恩故事，評選出“最感恩之心”并頒發(fā)證書。

【一段文化旅】

活動描述：鼓勵學生利用假期時間，探訪家鄉(xiāng)或其他地方的文化遺址、博物館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等，探尋文化脈絡，共繪傳承長卷。

實施方式：學生可參觀文化場所，記錄旅行見聞，撰寫旅行日記或制作旅行視頻。

成果展示：舉辦文化旅行分享會，展示旅行成果，評選出“最佳文化旅行者”并頒發(fā)證書。

【一份志愿情】

活動描述：組織學生參與志愿服務活動，如關愛老人、助殘助弱、環(huán)保宣傳等，為鄰里送去溫暖，奉獻青春力量。

實施方式：學生自行聯(lián)系或加入學院組織的志愿服務團隊，參與至少一次志愿服務活動，并撰寫志愿服務心得。

成果展示：分享志愿服務過程中的感人和收獲，評選出“最佳志愿者”并頒發(fā)證書。

活動啟動：寒假后一周發(fā)布活動通知，明確活動要求和報名方式。

活動實施：寒假期間，學生自行安排時間，寒假結(jié)束前完成各項活動。

成果提交：寒假期間，學生提交活動成果至宣傳委員，由宣傳委員統(tǒng)一發(fā)至宣傳部。

成果展示與評選：開學后兩周內(nèi)，學院組織成果展示和評選活動，頒發(fā)證書。

通過本次寒假“五個一”系列活動，期望達到以下效果：

增強學生對家鄉(xiāng)和社會的了解與熱愛，培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。

提升學生的文化素養(yǎng)和審美能力，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

鍛煉學生的溝通能力和團隊協(xié)作能力，為未來的職業(yè)生涯打下基礎。

激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造意識，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。