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光明網(wǎng)：新時代高校大學(xué)生就業(yè)機(jī)制探究

發(fā)布時間：2024-05-24

就業(yè)是最基本的民生，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“晴雨表”。因此，創(chuàng)造更多高質(zhì)量就業(yè)崗位，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)，不僅關(guān)系到千千萬萬的普通家庭，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。本文通過對大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀及原因分析，提出大學(xué)生就業(yè)對策，對構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)機(jī)制建設(shè)具有積極的意義。


關(guān)鍵詞：新時代；大學(xué)生；就業(yè)


2023屆全國畢業(yè)生高達(dá)1158萬人，同比增加82萬人。就業(yè)人數(shù)不斷增加，市場人才競爭日漸激烈。就業(yè)是民生工程、民心工程、根基工程。每年一千多萬高校畢業(yè)生的順利就業(yè)，不僅關(guān)系到一千多萬的家庭幸福，也關(guān)乎到社會的穩(wěn)定。國以人立，業(yè)以人興。高校是人才培養(yǎng)的“搖籃”，如何高質(zhì)量促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，不斷滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供人才供給，是擺在高校面前的重要課題。

促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)對策

（一）注重思想引領(lǐng)，培養(yǎng)大學(xué)生樹立積極正確的就業(yè)觀
一是高校要充分發(fā)揮人生導(dǎo)師的領(lǐng)航作用，培養(yǎng)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的事業(yè)觀。高校要加強(qiáng)對大學(xué)生的職業(yè)引導(dǎo)，幫助他們樹立職業(yè)信仰。加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再發(fā)展”的就業(yè)觀念，職業(yè)目標(biāo)不是一錘定音，應(yīng)隨著社會發(fā)展和個人情況不斷調(diào)整。
二是發(fā)揮榜樣的力量，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回校開展經(jīng)驗(yàn)交流活動。優(yōu)秀畢業(yè)生返校交流，可以向?qū)W弟學(xué)妹們分享他們既往的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生不畏挑戰(zhàn)，不懈奮斗，不斷提升技能本領(lǐng)，激勵就業(yè)的大學(xué)生汲取榜樣力量，循著榜樣光芒，追逐青春夢想。
三是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不僅可以解決高校大學(xué)生就業(yè)難的問題，緩解就業(yè)壓力，還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動增加更多的就業(yè)崗位，具有倍增規(guī)模效應(yīng)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合起來，最大限度地發(fā)揮自己的才能。


（二）拓展就業(yè)渠道，加大就業(yè)政策宣傳力度
一是向畢業(yè)生宣傳就業(yè)信息。結(jié)合畢業(yè)生生源分布、就業(yè)意向、專業(yè)需求等綜合情況，宣傳省內(nèi)和畢業(yè)生主要去向區(qū)域的招聘信息，鞏固原有就業(yè)基地，培育一批就業(yè)穩(wěn)定、吸納能力強(qiáng)的就業(yè)基地，建成與專業(yè)匹配、區(qū)域分布合理、以優(yōu)質(zhì)企業(yè)為主體的的就業(yè)基地群，更好地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的主渠道作用。
二是加強(qiáng)政策性崗位宣傳。引導(dǎo)大學(xué)生面向基層就業(yè)，既能較好滿足基層對人才的需求，也是鍛煉大學(xué)生的有效方式。高校通過微博、QQ 及微信公眾號等媒介，向就業(yè)學(xué)生宣傳解讀“三支一扶”、農(nóng)村特崗教師、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等基層崗位信息。基層是大學(xué)生成長成才的沃土，為大學(xué)生施展才干提供了廣闊的舞臺，鼓勵畢業(yè)生到農(nóng)村去、到基層去、到西部去，讓美好的青春在祖國最需要的地方綻放。
三是拓展就業(yè)新空間。新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域快速發(fā)展，技術(shù)更新?lián)Q代迅猛，由此產(chǎn)生了不少前景廣闊但因處于新型階段又較少為人所知的就業(yè)崗位，高校應(yīng)注重挖掘新業(yè)態(tài)中的就業(yè)機(jī)會，指導(dǎo)畢業(yè)生靈活就業(yè)，不僅能緩沖當(dāng)下的就業(yè)壓力，也能為新興經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供源源不斷的人才供給，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供動力。


（三）優(yōu)化教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)高校培養(yǎng)與市場經(jīng)濟(jì)精準(zhǔn)對接
1.完善人才培養(yǎng)模式。按市場需求及時調(diào)整高校人才培養(yǎng)方向和專業(yè)設(shè)置，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。高校和企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)校企合作。這種人才培養(yǎng)模式的優(yōu)勢就在于，不僅節(jié)省了教育資源，而且還提高了專業(yè)匹配度，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)。為滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，高校可以將微專業(yè)作為試點(diǎn)，微專業(yè)皆在圍繞某一特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域，通過構(gòu)建新型跨學(xué)科專業(yè)組織模式，推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
2.強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)。高校在課程設(shè)置上可以適當(dāng)加大實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)分，重視大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。同時，要加強(qiáng)實(shí)踐基地的建設(shè)，專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐，將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來，努力提高實(shí)際操作能力，為未來進(jìn)入職場打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，可以開設(shè)公開課，聘請用人單位到高校授課，讓學(xué)生可以近距離直觀地了解職場現(xiàn)狀，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
3. 加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)。職業(yè)指導(dǎo)是幫助大學(xué)生了解職業(yè)市場發(fā)展前景和職業(yè)生涯規(guī)劃，以便找到適合自己發(fā)展的一種就業(yè)服務(wù)。高校應(yīng)建立就業(yè)導(dǎo)師制，就業(yè)導(dǎo)師可以由專任輔導(dǎo)員擔(dān)任，也可以由畢業(yè)論文指導(dǎo)教師兼任。加強(qiáng)對畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)，包括就業(yè)前景分析、簡歷撰寫、求職技巧等方面培訓(xùn)，幫助他們找到適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，提高學(xué)生的職業(yè)競爭力。


（四）搭建就業(yè)信息平臺建設(shè)，提升高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)
一是搭建課堂教學(xué)平臺。學(xué)校開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》等通識教育必修課程。以課程為主要載體，根據(jù)社會職業(yè)需求建立合理的知識結(jié)構(gòu)，使大學(xué)生“就業(yè)導(dǎo)向”具體化。
二是搭建就業(yè)幫扶平臺。開展“三精準(zhǔn)”就業(yè)幫扶，第一，精準(zhǔn)摸排。對所有的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行“把脈診斷”，分析困難學(xué)生未就業(yè)原因，輔導(dǎo)員、專任教師對每一名未就業(yè)的畢業(yè)生開展針對性的心理建設(shè)、崗位推薦、能力分析等。第二，精準(zhǔn)指導(dǎo)。“一對一”指導(dǎo)學(xué)生簡歷撰寫與面試求職培訓(xùn)，為學(xué)生提供個性化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，幫助畢業(yè)生提升求職技能。第三，精準(zhǔn)幫扶。建立“一人一導(dǎo)師”幫扶機(jī)制，對離校未就業(yè)畢業(yè)生全面登記建檔，通過電話、騰訊QQ、微信等方式向畢業(yè)生提供就業(yè)崗位推薦、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)見習(xí)機(jī)會。
三是搭建就業(yè)信息推送平臺。為精準(zhǔn)服務(wù)大學(xué)生就業(yè)，高校應(yīng)建設(shè)就業(yè)信息平臺，加大“就業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”工作的力度，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)站和微信、騰訊QQ等公眾服務(wù)號功能，及時發(fā)布崗位招聘信息，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息向畢業(yè)生實(shí)時推送、零距離對接，幫助畢業(yè)生了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)高質(zhì)量就業(yè)。

結(jié)語

就業(yè)是最基本的民生，面對高校畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，要千方百計(jì)促就業(yè)，這不僅關(guān)系到大學(xué)生的成長成才，也關(guān)乎到社會的穩(wěn)定。充分實(shí)現(xiàn)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，不是一朝一夕也不是一蹴而就，更不是單憑大學(xué)生一己之力就能扭轉(zhuǎn)的單方行動，而是需要高校乃至全社會通力合作，不斷促進(jìn)高校大學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢添磚加瓦。