為更好地提升思政課教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步拓展思政課實踐教學(xué)途徑，10月21日下午，圍繞“雙提升、雙協(xié)同”研究話題，我校思政部和山東財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院組織教師共同觀看電影《長津湖》，在影院集體備了一堂思政課，共同探討“實踐思政”這一課題。
《長津湖》帶給我們的不僅是一場現(xiàn)實與歷史的視覺碰撞，更是一次思想與精神的洗禮，是一堂具有深刻意義的大思政課。它不僅讓我們接受了偉大抗美援朝精神的感染和熏陶，還帶給我們“如何將觀影感受帶入思政課堂”的深刻啟示。
通過集體觀影，各位思政課教師暢談觀影感受，在短時間內(nèi)挖掘整理了一百多處電影感人瞬間，形成有效補充思政課教育教學(xué)的案例，用于今后的思政課教學(xué)課堂中。
當(dāng)下，重視開展思政教育，探索思政課實踐教學(xué)新模式，推進(jìn)思政課實踐教學(xué)的發(fā)展具有重要意義，也是我校落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。今后的教學(xué)過程中，思政課教師將認(rèn)真貫徹黨的教育方針，把握職業(yè)教育規(guī)律，結(jié)合學(xué)生特點，把挖掘凝練的實踐教學(xué)案例有機融入到思政課教育教學(xué)中，并結(jié)合每門課的講授重點和學(xué)習(xí)難點，開展深入細(xì)微的講授和研究，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步增強大學(xué)生的集體意識、奮斗精神和愛國情懷。
（張同勝 張高臣 房柄含）
