為加強圖書館館員業(yè)務能力和專業(yè)知識水平，進一步提高服務意識，經(jīng)學校批準，2022年10月22日-23日，圖書館部分館員參加了中國管理科學研究院教育創(chuàng)新研究所舉辦的“高校圖書館員閱讀推廣能力提升”為題的研修班培訓，并取得良好效果。
此次研修班培訓依托武漢大學圖書情報與檔案管理的學科優(yōu)勢，5名專家和學者，從終身學習能力、高校閱讀推廣、全民閱讀、高校圖書館宣傳推廣的職能、高校圖書館推廣活動等方面進行了專題講解與研討。采取理論學習、情景教學、交流研討相結合的方式，講授高校圖書館閱讀推廣職能與創(chuàng)新、新媒體運營與宣傳等內(nèi)容并分享高校圖書館服務創(chuàng)新優(yōu)秀工作案例，旨在為高校圖書館人搭建一個理論學習、能力提升、經(jīng)驗分享的學習交流平臺。
本次研修班培訓課程緊湊，內(nèi)容豐富，大都是從高校圖書館業(yè)務工作出發(fā)總結出來的經(jīng)驗、思想、做法和實踐活動，實用性很強。館員們學習過程中，熱情高漲，態(tài)度認真，通過聆聽專家的精彩報告，不僅充分了解了高校圖書館的今后的發(fā)展方向，而且增長了業(yè)務知識，提升了對高校圖書館業(yè)務發(fā)展的認識。學習結束后，大家圍繞工作學習中遇到的問題進行了交流討論，并結合自身崗位發(fā)表了看法，為圖書館閱讀與推廣工作邁上新臺階奠定了有力的基礎。
我們將不斷學習成功經(jīng)驗，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，為學校的教學和科研提供更加優(yōu)質(zhì)的信息資源服務，為圖書館發(fā)展做出應有的貢獻。（采編流通科）
