一本家書(shū)，萬(wàn)千情懷

　　           ——《傅雷家書(shū)》推薦語(yǔ)

人是生活在太陽(yáng)底下的。

人接受了太陽(yáng)的光和熱,

就應(yīng)當(dāng)把它傳給別人。

　　              --傅雷

　　穿越歷史星河，展開(kāi)文化書(shū)卷,追尋先賢印跡，光亮人生征途。老師們、同學(xué)們，很高興，能和大家一起讀書(shū)，今天我要推薦的閱讀書(shū)目是《傅雷家書(shū)》。

　　《傅雷家書(shū)》是中國(guó)著名翻譯家、文藝評(píng)論家、美術(shù)評(píng)論家傅雷及其夫人寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年13年期間寫(xiě)給兒子的186封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間，充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望，以及對(duì)國(guó)家的真摯情感。

　　“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家。”為人是根本，根本做到了，才能在藝術(shù)上開(kāi)出最美的花朵。這是傅雷夫婦始終秉持的教育信條。他們教育傅聰：在生活中，要做到“溫良恭儉讓”。對(duì)人要誠(chéng)摯。真誠(chéng)是藝術(shù)的第一把鑰匙，在生活的細(xì)節(jié)上，要有禮有節(jié)，同時(shí)秉持正直、剛強(qiáng)的道德規(guī)范；要以身踐行，即便身處困頓，仍要保持君子的體面。

　　在事業(yè)上，要做到“士不可以不弘毅”。做任何事情都要謹(jǐn)慎、認(rèn)真對(duì)待，要學(xué)會(huì)居安思危，要成為有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍患臣秤谛∥业臐M(mǎn)足。“成就的大小、高低不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，只要堅(jiān)強(qiáng)，不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊”，終會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

　　在學(xué)習(xí)上，要做到“知類(lèi)通達(dá)”。學(xué)習(xí)最重要的是要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，不迂腐，只有‘通’才能培養(yǎng)自己的氣節(jié)、目光，要不斷增長(zhǎng)自身知識(shí)，在“通”的基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)化，逐漸將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)體系，形成帶有自己獨(dú)特標(biāo)識(shí)的個(gè)性特征。因此，傅雷眼里理想的“人”，便是《論語(yǔ)》中的“士”，《孟子》所稱(chēng)道的“大丈夫”，《學(xué)記》中的“君子”。

　　傅雷的全部教育理念和方法，都體現(xiàn)在他和傅聰之間長(zhǎng)達(dá)13年的數(shù)百封通信之中。“這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿(mǎn)著父愛(ài)的苦心孤詣嘔心瀝血的教子篇。”傅雷教育兒子要有國(guó)家和民族的榮辱，要熱愛(ài)祖國(guó)，要為國(guó)爭(zhēng)光，要有藝術(shù)和人格的尊嚴(yán)。做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。傅聰經(jīng)常去世界各地演出，但從未忘記自己的根來(lái)自中國(guó)，飽含一顆深沉的中國(guó)心，傅聰對(duì)待文化的虔誠(chéng)、對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的情懷，都離不開(kāi)傅雷的諄諄教誨。

　　一封封家書(shū)，一篇篇文字，映照出濃濃的親情，高尚的行為準(zhǔn)則，優(yōu)良的道德操守，拳拳的愛(ài)國(guó)熱情。期望與思念的相遇，教育與溫情的邂逅，構(gòu)成了這部經(jīng)典著作《傅雷家書(shū)》。同學(xué)們，做為新時(shí)代的大學(xué)生，閱讀《傅雷家書(shū)》，有助于我們拓展視野，幫助我們感受家庭的溫馨、親情的力量，激發(fā)對(duì)生活、事業(yè)的熱愛(ài)；在新時(shí)代，引導(dǎo)我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，以堅(jiān)韌不拔的意志去追尋理想，自覺(jué)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為自己的行動(dòng)指南，在中華民族偉大復(fù)興浪潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韻華，無(wú)悔我們奮斗的青春！

　　讓我們一起翻開(kāi)這部充滿(mǎn)智慧和情感的家信集，感受那份感人至深的親情和傅雷先生崇高的品格吧！

　　推薦人：黨委書(shū)記  畢叢福

《大思政——大國(guó)復(fù)興的精神之鑰》

　　“‘為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’始終是教育的根本問(wèn)題。”

　　思想政治教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。新時(shí)代，如何更好地做好思想政治教育工作、加強(qiáng)思政課建設(shè)、推進(jìn)大思政課改革創(chuàng)新，《大思政——大國(guó)復(fù)興的精神之鑰》這本書(shū)為我們提供了借鑒和遵循。

　　《大思政——大國(guó)復(fù)興的精神之鑰》（于建榮 主編）闡述了辦好講好學(xué)好“大思政課”的重大意義、核心靈魂、根本要求、根本問(wèn)題、改革創(chuàng)新等內(nèi)容，以期對(duì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、建立忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍有所幫助。

　　善用培根鑄魂“大思政”，寫(xiě)好立德樹(shù)人“大文章”。讓我們放下手機(jī)，拿起書(shū)籍，一起閱讀，共同提高！

　　推薦人： 思政部  張同勝

《讀者》

　　“尋找心靈的慰藉，品味名人的文章，還可從一些文章中看到自身，看到所處的社會(huì)中的人和事，然后產(chǎn)生一些共鳴。”今天我向同學(xué)們推薦《讀者》。

　　《讀者》對(duì)人生的影響是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。它在創(chuàng)刊時(shí)，就站在了精神的高“海拔”上，在無(wú)數(shù)人身上找到了心靈契合點(diǎn)，它的外面是“西裝”，但它里面是中國(guó)的儒學(xué)思想。

　　《讀者》雜志文章形式多樣，主要有論著譯稿、生活報(bào)告、各地風(fēng)光、人物評(píng)述、雜文短評(píng)、木刻漫畫(huà)、小說(shuō)散文等。內(nèi)容可謂包羅萬(wàn)象，上至國(guó)家大義下到娛樂(lè)消閑，一概俱全。刊中“老實(shí)話(huà)”一欄以幽默詼諧的方式評(píng)論當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)狀況，各則文章短小精悍、觀點(diǎn)鮮明。除此之外，與普通大眾貼近的內(nèi)容更是精彩，設(shè)有“大家談”、“漫畫(huà)版”等多個(gè)欄目，其“讀者信箱”還為青年們解答學(xué)習(xí)、工作、戀愛(ài)、婚姻等方面的問(wèn)題。

　　作為一本綜合性刊物，《讀者》的價(jià)值是多方面的。在閱讀中，我們看見(jiàn)的不僅是別人的故事，也是屬于我們自己的人生，在一段文字中或許我們能得到做人處世的啟迪；在一篇文章中，或許能看到對(duì)于社會(huì)和家庭的智慧；在一則小小的幽默故事中，我們也能放松心靈，發(fā)出會(huì)心一笑，這就是《讀者》。

　　推薦人：智能制造工程系  王紅

《文學(xué)回憶錄》

　　我心底，一直期盼著，能與一位閱盡人生百態(tài)、嘗遍世間百味的長(zhǎng)者相向而坐，聆聽(tīng)他千帆過(guò)盡的淡定，笑對(duì)風(fēng)雨后的從容。最近在讀《文學(xué)回憶錄》，感覺(jué)自己找到了那位長(zhǎng)者，他就是木心！

　　木心是20世紀(jì)杰出的華人藝術(shù)家 ，他一生熱愛(ài)藝術(shù)，半生受盡磨難，他的文字幽默風(fēng)趣、清新優(yōu)雅，洞見(jiàn)人性，有很深的國(guó)學(xué)與西學(xué)根底。

　　《文學(xué)回憶錄》是八十年代末，木心客居紐約時(shí)期，他的學(xué)生陳丹青聽(tīng)木心講文學(xué)課的速記筆記，是木心從1989-1994年，歷時(shí)五年的文學(xué)遠(yuǎn)征，是他一生中唯一的一次講學(xué)，更是他放開(kāi)自我的自說(shuō)自話(huà)，把自己的文學(xué)修養(yǎng)，藝術(shù)修道紛紛在課堂上展現(xiàn)出來(lái)。正如木心所言“講完后，一部文學(xué)史，重要的是我的觀點(diǎn)。總能使諸君聽(tīng)完后，在世界文學(xué)門(mén)內(nèi)，不在門(mén)外。”木心貫穿古今中西，品評(píng)上千部作品，在東西方文化里自由穿梭，游刃有余，娓娓道來(lái)而又直擊人心。他的一句句識(shí)見(jiàn)，有如冰山，陽(yáng)光下的一角已經(jīng)閃亮刺眼，未經(jīng)道出的深意，深不可測(cè)。

　　陳丹青說(shuō)：“他是我們這個(gè)時(shí)代最后的大雅。”

　　向各位同學(xué)推薦：《文學(xué)回憶錄》

推薦人：財(cái)經(jīng)金融系  董紅

《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》

本書(shū)簡(jiǎn)介：

　　人們只看到我的與眾不同：一個(gè)十七歲前從未踏入教室的大山女孩，卻戴上一頂學(xué)歷的高帽，熠熠生輝。只有我知道自己的真面目：我來(lái)自一個(gè)極少有人能想象的家庭。我的童年是由垃圾場(chǎng)的廢銅爛鐵鑄成，那里沒(méi)有讀書(shū)聲，只有起重機(jī)的轟鳴。不上學(xué)，不就醫(yī)，是父親要我們堅(jiān)持的忠誠(chéng)與真理。父親不允許我們擁有自己的聲音，我們的意志是他眼中的惡魔。哈佛大學(xué)，劍橋大學(xué)，哲學(xué)碩士，歷史博士……我知道，像我這樣從垃圾堆里爬出來(lái)的無(wú)知女孩，能取得如今的成就，應(yīng)當(dāng)感激涕零才對(duì)。但我絲毫提不起熱情。我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內(nèi)心里有什么東西腐爛了，惡臭熏天。直到我逃離大山，打開(kāi)另一個(gè)世界。那是教育給我的新世界，那是我生命的無(wú)限可能。

推薦語(yǔ)：

　　教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應(yīng)該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開(kāi)闊。教育不應(yīng)該使你的偏見(jiàn)變得更頑固。如果人們受過(guò)教育，他們應(yīng)該變得不那么確定，而不是更確定。他們應(yīng)該多聽(tīng)，少說(shuō)，對(duì)差異滿(mǎn)懷激情，熱愛(ài)那些不同于他們的想法。—— 引自章節(jié)：序

　　《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》講述了一個(gè)脫胎換骨的故事，即作者是如何從一個(gè)對(duì)教育一無(wú)所知的家庭里掙脫出來(lái)，并超越原生家庭的束縛，最終踏上自我成長(zhǎng)的征程。作者塔拉用自己的故事證明了一個(gè)道理：不管你的成長(zhǎng)環(huán)境給你帶來(lái)多么可怕的負(fù)面影響，你都能徹底改變自己，塑造全新的自我，這就是教育賦予我們的能力。其實(shí)，它不僅僅是一本書(shū)，而更是一次關(guān)于心智冒險(xiǎn)的壯舉。這場(chǎng)冒險(xiǎn)的壯舉不僅將激勵(lì)你追求夢(mèng)想，直面挑戰(zhàn)，追求自我認(rèn)知，質(zhì)疑固有觀念，打破心理桎梏。還將激勵(lì)你通過(guò)教育的奇妙力量提升自我，成為一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家。就讓我們跟隨塔拉·韋斯托弗一起脫胎換骨，跳出舒適區(qū)，如飛鳥(niǎo)一般，飛往屬于自己的山，擁抱屬于自己的燦爛人生吧!

推薦人：商務(wù)管理系  王雅男

《金字塔原理》

　　如果你正在尋找一本能夠提升你溝通和表達(dá)能力的實(shí)用指南，《金字塔原理》是我向?qū)W生們強(qiáng)烈推薦的一本書(shū)。由美國(guó)管理顧問(wèn)巴巴拉·明托撰寫(xiě)的暢銷(xiāo)經(jīng)典，以其簡(jiǎn)潔而有力的寫(xiě)作方法而聞名于世。

　　《金字塔原理》以清晰和邏輯的思維方式為基礎(chǔ)，幫助讀者有效地組織和傳達(dá)復(fù)雜的想法。巴巴拉·明托通過(guò)引入“金字塔”結(jié)構(gòu)，教授讀者如何將信息層層遞進(jìn)，從而使讀者能夠以邏輯有序的方式表達(dá)觀點(diǎn)。這種結(jié)構(gòu)不僅適用于寫(xiě)作，還適用于演講、呈現(xiàn)和解決問(wèn)題。

　　閱讀《金字塔原理》將使你們能夠清晰地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。它教會(huì)了如何找到關(guān)鍵問(wèn)題，提煉出核心思想，并以簡(jiǎn)潔明了的方式將其傳達(dá)給他人。這對(duì)于學(xué)生們?cè)趯W(xué)術(shù)論文、演講報(bào)告、商務(wù)提案等方面都是非常有用的技能。

　　這本書(shū)不僅僅是理論性的指南，它還包含了大量的實(shí)例和實(shí)用的技巧。通過(guò)閱讀《金字塔原理》，你們將學(xué)會(huì)如何使用邏輯推理和結(jié)構(gòu)化的思維方法來(lái)解決問(wèn)題，使你們的觀點(diǎn)更加有說(shuō)服力和可行性。

　　無(wú)論你們是學(xué)生、職場(chǎng)新人還是領(lǐng)導(dǎo)者，掌握《金字塔原理》的技巧都將對(duì)你們的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。它將幫助你們?cè)诟鞣N場(chǎng)景中更加清晰地表達(dá)自己，與他人有效溝通，并以更有力的方式影響和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

　　因此，我強(qiáng)烈推薦《金字塔原理》給每一位渴望提升溝通能力和表達(dá)技巧的學(xué)生。它是一本引人入勝的指南，將為你們打開(kāi)通往成功溝通的大門(mén)，并成為你們未來(lái)職業(yè)發(fā)展的有力支持。無(wú)論你們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域如何，這本書(shū)都不容錯(cuò)過(guò)。

推薦人：數(shù)字媒體系  敬靜

永恒的經(jīng)典 歷久彌新的核心原則

　　                                  ——《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

　　這本書(shū)在1989年第一次出版，暢銷(xiāo)全球多個(gè)國(guó)家，是什么讓這本書(shū)能成為永恒經(jīng)典？帶著這種好奇我開(kāi)啟了此書(shū)的閱讀之旅。

　　我認(rèn)為《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》最重要的方面是強(qiáng)調(diào)“塑造性格”而不是“實(shí)現(xiàn)成功”，因此本書(shū)不僅實(shí)用而且深刻。積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新這七個(gè)習(xí)慣非常深刻的告訴我們，從個(gè)人領(lǐng)域的成功到公眾領(lǐng)域的成功究竟需要具備哪些條件。

　　比如書(shū)中講到的第一個(gè)習(xí)慣“積極主動(dòng)”，常規(guī)理解下就是我們要積極的面對(duì)，主動(dòng)的做事情。但作者史蒂芬點(diǎn)·科維在書(shū)中詳細(xì)介紹到，真正的積極主動(dòng)實(shí)際是個(gè)人愿景的原則，人要為自己的過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)的行為負(fù)責(zé)，并依據(jù)原則及價(jià)值觀，而非情緒或外在環(huán)境下來(lái)決定，不怨天由人，相信人生與命運(yùn)是可以由自己改寫(xiě)的，利用已有資源積極面對(duì)一切。

　　另外一種表現(xiàn)是我們要多去做“影響圈”的事情，把焦點(diǎn)放在把事情做得更好、如何提升自己上，而不是那些娛樂(lè)八卦、家長(zhǎng)里短的瑣碎事…

　　另外書(shū)中還強(qiáng)調(diào)以原則為中心，以品德為基礎(chǔ)，由依賴(lài)到獨(dú)立，再到互賴(lài)，不斷進(jìn)步，“由內(nèi)而外”實(shí)現(xiàn)個(gè)人效能和人際效能。

　　當(dāng)我學(xué)了這七個(gè)習(xí)慣后，發(fā)現(xiàn)很多管理上的技巧都離不開(kāi)這七個(gè)習(xí)慣的基礎(chǔ)，所以，這七個(gè)習(xí)慣就如“學(xué)習(xí)”的內(nèi)功一樣，是一個(gè)人自身的能力與修養(yǎng)，培養(yǎng)好的內(nèi)功就可以幫助我們更好學(xué)習(xí)和靈活使用新知識(shí)和技巧。

　　把這本書(shū)推薦給大家，沒(méi)有正確的生活，就沒(méi)有真正卓越的人生。要改變現(xiàn)狀，首先要改變自己；要改變自己，先要改變我們對(duì)問(wèn)題的看法。好的習(xí)慣，助你更快成功，更幸福地生活。

推薦人：計(jì)算機(jī)與軟件工程系  王文靜

《平凡的世界》

　　                                            —— 一部展現(xiàn)人性光輝的長(zhǎng)篇小說(shuō)

　　品讀經(jīng)典，光亮人聲。我向同學(xué)們推薦路遙的《平凡的世界》。這部巨著百萬(wàn)余字，是中國(guó)當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)的瑰寶，這部作品以中國(guó)70年代中期到80年代中期的社會(huì)生活為背景，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，通過(guò)講述主人公面對(duì)人生困境、積極面對(duì)生活的精神，賦予了我們深刻的人生啟示。

　　《平凡的世界》全景式地表現(xiàn)了中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活面貌，它以真實(shí)、感人的筆觸，為我們描繪了一幅充滿(mǎn)生活氣息的社會(huì)畫(huà)卷。每一個(gè)平凡的人，都有可能在生活的磨礪中變得不平凡。每一個(gè)人物，無(wú)論是富有的還是貧窮的，都有自己的故事和經(jīng)歷，都在為了生活而奮斗。在這部作品中，路遙巧妙地通過(guò)人物的命運(yùn)和成長(zhǎng)，展現(xiàn)了勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)、日常生活與巨大社會(huì)沖突的紛繁交織。深刻地揭示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路，讓讀者感受到每一個(gè)人物在平凡的世界中的不平凡。

　　《平凡的世界》不僅僅是一部描繪社會(huì)生活的小說(shuō)，更表現(xiàn)出對(duì)人性的細(xì)膩描繪和贊美。作品中的主人公孫少安和孫少平是掙扎在貧困線(xiàn)上的青年人，他們自強(qiáng)不息，依靠自己的頑強(qiáng)毅力與命運(yùn)抗?fàn)帲诶Ь持斜３謭?jiān)強(qiáng)和信念，自強(qiáng)自立面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，追求自我的道德完善。他們的故事構(gòu)成了中國(guó)社會(huì)普通人人生奮斗的兩極經(jīng)驗(yàn)，這本書(shū)教會(huì)我們?nèi)绾握湎睿绾斡赂业刈非笞约旱膲?mèng)想，這種精神力量和道德力量，是我們?cè)谒蚕⑷f(wàn)變的社會(huì)中需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

　　《平凡的世界》思想內(nèi)涵深刻、情感描繪細(xì)膩、人物形象鮮活。閱讀這部作品，從中可以感受生活的酸甜苦辣，人性的光輝與溫暖，會(huì)讓你對(duì)生活有更深的理解，對(duì)人性的多元性有更深的體會(huì)。無(wú)論你處在人生的哪一個(gè)階段，都能從中找到共鳴和啟示。

　　"人生就是永不休止的奮斗！只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕"，體味路遙的人生感悟，讓堅(jiān)定的信念、不滅的精神力量，成為我們?nèi)松贸讨械囊蛔鶡羲樟燎靶械牡缆罚?nbsp;                                                     

推薦人：基礎(chǔ)教學(xué)部  康燕