在這個(gè)充滿活力的新學(xué)期，山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館隆重推出了一項(xiàng)創(chuàng)新的校園文化活動(dòng)——“書香旅程，智慧啟航”圖書漂流活動(dòng)。這一活動(dòng)旨在通過圖書的流動(dòng)，促進(jìn)知識的傳播和思想的交流，提高圖書資源的利用效率，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)師生間的文化交流和分享。
在“一站式”學(xué)生社區(qū)，圖書館攜手學(xué)生工作處精心打造了閱享空間，放置了1500余冊圖書供學(xué)生自由借閱。這些圖書覆蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，滿足了不同專業(yè)、不同興趣的學(xué)生需求。閱享空間不僅是一個(gè)閱讀的場所，更是一個(gè)思想交流的平臺，鼓勵(lì)學(xué)生在這里分享讀書心得，碰撞思維火花。
此外，圖書館還與各二級學(xué)院緊密合作，在學(xué)生公寓、學(xué)生活動(dòng)室等場所設(shè)置了圖書漂流屋。各學(xué)院根據(jù)專業(yè)特色、主題閱讀活動(dòng)等自由選擇漂流書單，每月更新，以保持圖書的新鮮度和多樣性。這樣的安排不僅能夠滿足學(xué)生的個(gè)性化閱讀需求，還能夠促進(jìn)不同學(xué)院、不同專業(yè)之間的文化交流。
“書香漂流，智慧啟航”活動(dòng)是一次全新的嘗試，圖書館希望通過這種方式，建立起一個(gè)高效、有序的圖書漂流系統(tǒng)，為全校學(xué)生提供一個(gè)便捷的閱讀和交流平臺。相信通過大家的共同努力，能夠共同打造一個(gè)書香校園，讓閱讀成為校園生活的一部分。
活動(dòng)開展以來，受到了學(xué)生們的熱烈歡迎和積極評價(jià)：
羅雨彤(集成電路學(xué)院)：圖書漂流屋暖黃色的設(shè)計(jì)，營造出溫馨如家的氛圍，不僅為我們提供了豐富的閱讀資源，更讓閱讀成為了一種享受。感謝圖書漂流屋帶來的無盡知識與美好體驗(yàn)，它讓閱讀成為了一種習(xí)慣，一種滋養(yǎng)心靈的生活方式。
杜廣俊（大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院）：圖書漂流屋為我們提供了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里讀書交流都十分方便，通過閱讀書籍、參與討論、分享知識，結(jié)識志同道合的朋友，
不僅拓寬自己的閱讀視野而且增強(qiáng)了同學(xué)間的凝聚力。
李佳風(fēng)（物聯(lián)網(wǎng)與智能控制學(xué)院）：物創(chuàng)空間漂流屋自創(chuàng)立以來帶給了我很多便利和幫助。這里環(huán)境清雅靜謐，氛圍濃厚，并且各類書籍一應(yīng)俱全，分類明晰，其中物聯(lián)網(wǎng)與智能控制類專業(yè)書籍，如《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論》等，幫助我深入專業(yè)領(lǐng)域，拓展視野，受益匪淺！
侯金鑫（數(shù)字商務(wù)學(xué)院）：在“圖書漂流屋”里有精心挑選出來的圖書，在這里我們可以借閱圖書，并將圖書分享給他人，實(shí)現(xiàn)圖書的“漂流”。在這次活動(dòng)中不僅拓寬了自己的知識面，還增進(jìn)了同學(xué)之間的交流。在閱讀的滋養(yǎng)下，我將以更加飽滿的熱情、更加開闊的視野投入到接下來學(xué)習(xí)和生活中。
李清峰（數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院）：“書窗 世界”圖書漂流屋環(huán)境靜謐，很適合靜下心來沉浸閱讀，能讓人快速擺脫外界喧囂。空間雖小，但布置溫馨，桌椅擺放合理，坐著舒適。書籍種類也較為豐富，擴(kuò)充了我們的日常閱讀。
魏相昊（數(shù)字安全學(xué)院）：每次去圖書漂流屋，都能發(fā)現(xiàn)新的書籍，這讓我的閱讀興趣大增。圖書漂流屋的設(shè)置真的很貼心，這里的氛圍特別適合閱讀，安靜又溫馨。每次坐在里面翻開一本書，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)專屬自己的小天地，能讓我迅速靜下心來，和書中的角色對話。
我們期待，隨著“書香漂流，智慧啟航”活動(dòng)的深入開展，能夠有更多的學(xué)生加入到閱讀的行列中來，共同營造一個(gè)充滿書香的校園環(huán)境。讓我們攜手同行，在書海中遨游，共同開啟一段知識的漂流之旅。（圖書館 楊菲）
