為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議和習近平總書記關于高校思想政治工作系列重要論述精神，切實加強學校輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化建設，圍繞“三全育人”工作任務和職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃，學校啟動第二批輔導員工作室立項建設工作。3月2日，第二批輔導員工作室立項評審暨首批工作室考核評估在學校致知樓“一站式”服務大廳舉行，學生處及各系黨總支負責人、專家評委、各申報工作室團隊參加會議。
本次評審共收到4個團隊申報材料，建設方向涵蓋實踐育人、體育育人、心理育人和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四個方面。各申報團隊主持人圍繞工作室的建設背景、建設目標與思路、實施計劃與主要措施，特色亮點和預期效果等進行了展示與匯報。各專家評委認真聽取，分別從主題內(nèi)涵和定位的把握、建設方向的確立與聚焦、運行模式的優(yōu)化與實效、資源保障的合理規(guī)劃、品牌成果的設計凝練等方面，逐一給出專業(yè)建議。經(jīng)綜合評審， “e星火”輔導員工作室和“向?qū)?rdquo;輔導員工作室立項第二批校級輔導員工作室。
接著，評審專家對首批立項的兩個輔導員工作室進行了階段性評估考核。“e路先鋒”輔導員工作室和“知行”輔導員工作室分別圍繞工作室建設目標與計劃完成情況，中期階段性取得的成果和成效進行了匯報，明確了下一步的工作目標和方向。經(jīng)專家評審，兩個工作室順利通過階段性考核，為接下來工作室的建設推進奠定了良好的基礎。
自2021年學校設立輔導員工作室項目以來，立項工作室緊密結合大學生成長成才需求，通過理論研究、實踐探索、成果應用，充分發(fā)揮出輔導員隊伍中先進典型的引領示范和輻射帶動作用，使輔導員工作室建設成為促進輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化建設發(fā)展的重要抓手，是我校打造具有示范引領作用的學生工作特色品牌的重要舉措。下一步學校將繼續(xù)加強工作指導，做好工作保障，確保輔導員工作室建設高效開展，搭建輔導員工作室成員綜合素質(zhì)提升平臺，推進輔導員隊伍建設可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。