為進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)生教育管理服務(wù)質(zhì)量，了解當(dāng)代大學(xué)生所思所想所盼，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，9月12日上午，院長(zhǎng)張建臣深入學(xué)生工作處、團(tuán)委調(diào)研指導(dǎo)工作并出席學(xué)生座談會(huì)。 

　　座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　調(diào)研會(huì)上，學(xué)生工作處和團(tuán)委負(fù)責(zé)人分別從“思政教育、隊(duì)伍培育、管理服務(wù)、安全維穩(wěn)”、“共青團(tuán)工作、志愿服務(wù)”等方面詳細(xì)介紹了本部門工作情況，學(xué)生工作處相關(guān)老師介紹了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、公寓管理、資助育人和心理育人工作的開(kāi)展情況。張建臣院長(zhǎng)對(duì)學(xué)生工作提出三點(diǎn)要求：一是要切實(shí)關(guān)心關(guān)注學(xué)生發(fā)展，圍繞“以生為本”，不斷提高管理服務(wù)質(zhì)量；二是要有破局意識(shí)，要轉(zhuǎn)變工作思路，勇于創(chuàng)新，敢于“亮劍”；三是要凝聚合力，持續(xù)不斷加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更有利的條件。

　　張建臣出席座談會(huì)

　　座談會(huì)上，學(xué)生代表們結(jié)合自身體會(huì)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)與管理、學(xué)生成長(zhǎng)成才、日常生活服務(wù)等方面，反映同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中最關(guān)心的問(wèn)題，同時(shí)也提出了部分建議。張建臣充分肯定同學(xué)們參與學(xué)校建設(shè)的意識(shí)，提出要把學(xué)生“急難愁盼”的問(wèn)題作為各部門當(dāng)前工作的第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，切實(shí)解決好全體學(xué)生的各類訴求，同時(shí)要把召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)轉(zhuǎn)化為各職能部門常態(tài)化工作機(jī)制，密切聯(lián)系學(xué)生，暢通學(xué)生反映渠道，切實(shí)保障學(xué)生利益，學(xué)校將不斷改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教育教學(xué)和學(xué)生管理工作有關(guān)措施，不斷提升學(xué)生管理服務(wù)水平，為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更有利的環(huán)境。最后，他對(duì)同學(xué)們提出了殷切期許，希望大家志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，錘煉技能，開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，鼓勵(lì)各位同學(xué)積極進(jìn)取，努力成為有擔(dān)當(dāng)、有抱負(fù)、有才華的山電學(xué)子。

　　通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表面對(duì)面座談交流這一形式，搭建了學(xué)校與學(xué)生溝通、交流的服務(wù)平臺(tái)，增進(jìn)了師生之間的相互了解。學(xué)校將繼續(xù)傾聽(tīng)學(xué)生心聲，以解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，不斷增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。同學(xué)們紛紛表示，要將座談會(huì)精神和校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望帶給周圍每一位同學(xué)，充分發(fā)揮主人翁精神，加強(qiáng)自我教育、自我管理和自我服務(wù)，積極參與到學(xué)校的改革發(fā)展中來(lái)，共同推進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。