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我的輔導員考試記 || “人臉識別”:學情熟知

發(fā)布時間:2024-01-11瀏覽次數(shù):210

為進一步夯實輔導員工作基礎,提升輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化水平,根據(jù)學校第六屆輔導員素質能力大賽賽程,1222日上午,學生工作處組織開展本屆比賽初賽的第二個環(huán)節(jié)——輔導員學情熟知測試。全校輔導員參加測試,各系黨總支書記(副書記)、學生科負責人、學生工作處相關人員擔任評委。

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六系輔導員被分成兩個組別,分別在一站式服務大廳和6304團體輔導室同步開展測試。本輪比賽學情熟知主要考察輔導員日常工作中對學生基本信息的了解與熟知程度。比賽限時8分鐘,現(xiàn)場提供48張學生學籍照片,分四組進行展示,輔導員需在所有照片中辨識出所帶班級的3名學生,并介紹學生的基本相關信息,如班級、職務、宿舍號、家鄉(xiāng)、家庭成員、是否家庭經濟困難等學生情況。

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以考促學、以學促用,輔導員學情熟知測試通過檢視輔導員基礎性、前提性的工作落實情況,督促輔導員強化崗位責任、聚焦主責主業(yè),提高學生工作的溫度和深度。

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認生臉、知生情、解生困、助生長,是高校輔導員的基本功,更是夯實學生工作的生命線。今后,我校將不斷優(yōu)化輔導員素質能力內容測試,提升思想政治教育工作的針對性、實效性,努力建設一支素質硬、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的新時代輔導員隊伍。


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