為認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省教育廳山東省衛(wèi)生健康委員會印發(fā)<關(guān)于加快推進(jìn)全省大中小學(xué)心理健康教育體系建設(shè)的意見>的通知》（魯教思字〔2021〕1號）精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校心理健康教育提升行動,，進(jìn)一步加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，根據(jù)《2024年山東省高校心理健康教育月評選展示活動》通知,，經(jīng)研究,，我校決定舉辦2024年“e心向陽 心理健康教育月”活動。
活動規(guī)劃
01
活動主題
五育并舉,，共促成長
02
活動時(shí)間：
2024年4月—5月
03
活動對象：
全體在校學(xué)生,、輔導(dǎo)員、專兼職心理健康教育教師
04
活動宗旨：
以發(fā)展性心理健康教育和積極心理學(xué)理念為主導(dǎo)，聚焦主題,，通過五育并舉促進(jìn)心理健康,，強(qiáng)調(diào)以德育心、以智慧心,、以體強(qiáng)心,、以美潤心、以勞健心,，廣泛開展豐富多彩的心理健康宣傳教育活動,，普及心理健康知識，營造良好校園氛圍,，培育學(xué)生健康心態(tài),，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
活動內(nèi)容
（一）“以德育心”主題活動
1.“e心向陽 e夢助航”--戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練
承辦單位：學(xué)生工作處心理健康中心,、資助中心
2.第二屆“十佳心理委員”評選
承辦單位：學(xué)生工作處,、各學(xué)院
（二）“以智慧心”主題活動
1.論語“心”知識詩詞大會
承辦單位：學(xué)生工作處,、大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院
2.心理沙龍,、心理健康主題講座、心理委員培訓(xùn)等活動
承辦單位：學(xué)生工作處,、各學(xué)院
（三）“以體強(qiáng)心”主題活動
1.趣味心理運(yùn)動會
承辦單位：學(xué)生工作處,、物聯(lián)網(wǎng)與智能控制學(xué)院
2.“體育強(qiáng)心”系列體育活動
承辦單位：學(xué)生工作處、數(shù)字安全學(xué)院
（四）“以美潤心”主題活動
1.第二屆校園心理情景劇大賽
承辦單位：學(xué)生工作處,、數(shù)字財(cái)經(jīng)學(xué)院
2.“童心潤心”圖書館心理育人志愿服務(wù)活動
承辦單位：學(xué)生工作處,、數(shù)字商務(wù)學(xué)院
（五）“以勞健心”主題活動
1.“5·25”大學(xué)生心理游園會
承辦單位：學(xué)生工作處、集成電路學(xué)院
2.“園藝健心”團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動
承辦單位：學(xué)生工作處,、數(shù)字商務(wù)學(xué)院
（六）省級特色活動評選
1.心理健康教育特色活動評選
參與對象：
心理健康教育專兼職教師,、輔導(dǎo)員
活動要求：
活動緊扣心理健康教育主題，內(nèi)容積極健康,，形式活潑,，體現(xiàn)學(xué)校特色，符合當(dāng)下學(xué)生的心理特點(diǎn),，富有啟發(fā)性,、創(chuàng)新性和示范性，具有一定的影響力和參與度,。
作品要求：
申報(bào)材料總字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi),，內(nèi)容應(yīng)包括活動宗旨、活動過程,、活動成效,、活動體會四部分內(nèi)容，并附相應(yīng)活動照片,，活動指導(dǎo)教師限3人以內(nèi),。申報(bào)材料統(tǒng)一為PDF格式,，文件以“學(xué)院-活動名稱”命名。
2.心理危機(jī)干預(yù)典型案例：
評選展示
參與對象：
心理健康教育專兼職教師,、輔導(dǎo)員
選題范圍
在心理健康教育實(shí)踐中,，針對學(xué)生發(fā)生的心理危機(jī)情況進(jìn)行干預(yù)的成功案例。
案例要求：
（1）案例須為心理危機(jī)干預(yù)工作中發(fā)生的真實(shí)案例,，主題突出,，觀點(diǎn)正確，措施具體,，方法科學(xué),，分析深刻，不得杜撰和抄襲,。
（2）案例要采取一案一議的方式,，有針對性、操作性和實(shí)效性,，具有借鑒意義和推廣價(jià)值,。
（3）案例須考慮保護(hù)當(dāng)事人的隱私，應(yīng)隱去可能會辨認(rèn)出學(xué)生的相關(guān)信息（如姓名,、家庭背景,、特殊易識別的成長或者創(chuàng)傷經(jīng)歷、體貌特征等）,。
（4）各學(xué)院擇優(yōu)推薦輔導(dǎo)案例,，其中應(yīng)包括案例簡介、問題及分析,、輔導(dǎo)思路和方法,、輔導(dǎo)效果、經(jīng)驗(yàn)與啟示五部分,，字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi),，以“學(xué)校-學(xué)院-作者姓名”命名，每篇案例的作者限2人以內(nèi),。
3.心理健康教育主題班會大賽
參與對象：
各班級心理委員
作品要求：
（1）由心理中心專職教師或輔導(dǎo)員指導(dǎo)心理委員組織開展,。班會題目自擬，參考主題：大學(xué)生活適應(yīng),、團(tuán)隊(duì)合作,、人際交往、情緒管理,、學(xué)習(xí)心理,、親密關(guān)系、生涯規(guī)劃、就業(yè)困惑,、珍愛生命,、感恩生活、健全人格,、合理利用網(wǎng)絡(luò)等,。
（2）班會必須緊緊圍繞心理健康教育主題開展，形式可多樣化,，如:團(tuán)體活動,、心理沙龍、心理劇,、讀書故事會等,。
（3）每個(gè)班會上報(bào)材料1 份，包含班會實(shí)錄視頻和班會記錄表,，以“系-班級-姓名-班會主題”命名,。其中，實(shí)錄視頻應(yīng)為班會過程再現(xiàn)的實(shí)錄方式或剪輯班會實(shí)錄方式制作,，選取其中重點(diǎn)片段即可,，時(shí)長為10-15 分鐘，片頭須標(biāo)注“2024 年山東省高校心理健康教育月評選展示活動”,，并注明班會名稱,、主講人姓名,、指導(dǎo)教師,、學(xué)校名稱等信息。視頻采用mp4 格式,，分辨率不低于1028*720,，視頻長寬比為16:9，單個(gè)視頻不得超過600M,，圖像清晰穩(wěn)定,、構(gòu)圖合理、剪輯得當(dāng),、配備字幕,。
4.心理健康教育中心IP 形象設(shè)計(jì)大賽
參與對象：
在校大學(xué)生
作品要求：
（1）IP 形象主體不限，設(shè)計(jì)應(yīng)富有想象力及感染力,，理念積極向上,，能傳遞正能量，樹立心理健康教育積極形象,。不得涉及政治敏感話題和種族歧視或違反民族政策和法律的內(nèi)容,，不得包含悖于社會道德風(fēng)尚和良好風(fēng)俗的內(nèi)容。
（2）作品必須為原創(chuàng)且未以任何形式公開發(fā)表過，嚴(yán)禁抄襲或大幅借鑒,、侵害他人版權(quán),，涉及抄襲、侵權(quán)等違規(guī)行為將被取消參賽資格,。作品的修改權(quán)和使用權(quán)歸心理健康教育中心所有,。
（3）作品必須包含三視圖（正面、背面,、側(cè)面）,，如果左右不對稱則提供作品四視圖。提交的作品應(yīng)為JPEG 或PNG 格式（分辨率不低于300dpi）,，內(nèi)容為彩色稿,，電腦繪圖或手繪后拍照均可，以“學(xué)院-班級-姓名-作品名稱”命名,。
（4）每個(gè)作品的作者限4 人以內(nèi),，其中學(xué)生人數(shù)不得少于總?cè)藬?shù)的一半，指導(dǎo)教師限1 人,。
5.“這是我給你的溫暖”三行詩評選展示
參與對象：
在校大學(xué)生
作品要求：
（1）參賽作品須意識形態(tài)導(dǎo)向正確,，緊扣主題，內(nèi)容積極向上,，符合社會主義核心價(jià)值觀,、反映大學(xué)生的精神面貌，引人深思,。
（2）符合三行詩的表現(xiàn)形式,，字?jǐn)?shù)不超過100字。參賽作品須原創(chuàng),，不得抄襲,、侵害他人版權(quán)。參賽者享有作品的著作權(quán),，須同意授權(quán)賽事主辦方享有出版和網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),。
（3）每個(gè)作品限作者1人，以“學(xué)院-班級-姓名-作品名稱”命名,。
報(bào)送方式：
以學(xué)院為單位集中報(bào)送,，于6月1日之前將作品發(fā)送至學(xué)生處大學(xué)生心理健康中心,，郵箱[email protected]。學(xué)校將為每個(gè)活動評選出一、二,、三等獎數(shù)名,，擇優(yōu)推薦參加2024年山東省高校心理健康教育月展示活動相關(guān)項(xiàng)目評選,。