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我校舉辦第二屆校園心理情景劇大賽

發(fā)布時(shí)間:2024-06-17瀏覽次數(shù):238

演繹青春,綻放心靈。617日,由學(xué)生工作處主辦,數(shù)字財(cái)經(jīng)學(xué)院承辦的第二屆校園心理情景劇大賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳順利舉辦。本次大賽旨在通過(guò)心理情景劇的表演方式再現(xiàn)大學(xué)生常見(jiàn)的心理沖突,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,主動(dòng)關(guān)注心理健康,不斷提高心理健康素質(zhì),積極傳遞生命正能量。

數(shù)字財(cái)經(jīng)學(xué)院 《卷與不卷》

大學(xué),是一個(gè)朝氣蓬勃,充滿活力的地方,也是大學(xué)生從幼稚走向成熟的過(guò)渡期。大學(xué)生活真的如想象中那么美好嗎?真的只需要“躺平”不努力嗎?《卷與不卷》劇目中,運(yùn)用了雕塑等心理情景劇技術(shù),展現(xiàn)了主人公從內(nèi)卷的困擾中解脫出來(lái),明白了理性才是對(duì)待內(nèi)卷最好的方法。

數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院 《心靈鏡像》

長(zhǎng)相普通的女大學(xué)生因?yàn)橥饷捕员埃阽R中女孩和社會(huì)審美價(jià)值觀的影響下,主角不斷放大自身缺陷,覺(jué)得自己丑陋不堪,甚至覺(jué)得身邊的人都在嘲笑自己。整容后,鏡中的漂亮女孩和丑女孩一起出現(xiàn),開(kāi)啟了女主角的救贖之路。《心靈鏡像》劇中運(yùn)用了對(duì)白、獨(dú)白、鏡像、替身、雕塑、鏡像等心理情景劇技術(shù),呈現(xiàn)了一個(gè)容貌焦慮女孩的內(nèi)心掙扎和自我救贖歷程。

數(shù)字商務(wù)學(xué)院 《精簡(jiǎn)生活 告別拖延》

本劇目主要講述了一位大學(xué)生因嚴(yán)重拖延癥產(chǎn)生人際交往、情感和學(xué)業(yè)等多種問(wèn)題,誘發(fā)心理障礙。通過(guò)運(yùn)用角色扮演,內(nèi)心獨(dú)白,情景再現(xiàn)等技術(shù)重現(xiàn)導(dǎo)致拖延的具體情境,使觀眾了解拖延癥,認(rèn)識(shí)到拖延癥對(duì)自己生活的潛在影響。最后鼓勵(lì)大家積極采取行動(dòng),克服拖延,傳遞出積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀。

大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院 《夢(mèng)寢心語(yǔ)》

女大學(xué)生冷菲菲在宿舍因和舍友生活習(xí)慣不同,互相產(chǎn)生了厭煩情緒,最終出現(xiàn)隔閡。在一次衛(wèi)生大掃除中,看到舍友未打掃好衛(wèi)生,爆發(fā)沖突,摔門(mén)而去。但是在宿舍外突然扭傷了腳,是好心的同學(xué)幫她給室友打了電話,室友們急忙趕來(lái),送她去醫(yī)務(wù)室,室友與冷菲菲都敞開(kāi)心扉,最后變成了相互扶持的好伙伴。該劇目使用了旁白、獨(dú)白、對(duì)白、留白、替身等技術(shù)。

數(shù)字安全學(xué)院 《枷鎖》

女主家境貧苦,剛剛步入大學(xué)時(shí),對(duì)新鮮事物感到非常好奇,看到其他室友們都有一些自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,激發(fā)了他的虛榮心,由于心急過(guò)切,AI換臉詐騙的套局下,被騙得的一貧如洗。主角在該不該在報(bào)警問(wèn)題上產(chǎn)生矛盾心理,最終主角內(nèi)心找到正確答案,掙脫了心中的枷鎖,獲得陽(yáng)光。

集成電路學(xué)院 《逐光者》

有些時(shí)候我們一味地急于成為他人眼里的"",在不同的場(chǎng)合讓自己戴上不同的面具,卻忽略了自己原有的面貌。《逐光者》這部劇創(chuàng)作靈感來(lái)源于魯迅先生的一句名言,“面具與生活”,他用生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的人物刻畫(huà),展現(xiàn)了現(xiàn)代人面對(duì)內(nèi)心掙扎和外界壓力時(shí)的心路歷程。男主一直受他人言語(yǔ)的影響,逐漸迷失在面具的操控之下。他試圖迎合他人的期望,卻逐漸失去了自我。劇中運(yùn)用了空椅子和束繩技術(shù),男主開(kāi)始意識(shí)到他所經(jīng)歷的一切并非想象的那樣,并試圖擺脫面具的束縛,在這個(gè)過(guò)程中他學(xué)會(huì)了如何與面具和平相處。

物聯(lián)網(wǎng)與智能控制學(xué)院 《忙茫盲》

女主角是家中獨(dú)女,父母知識(shí)水平不高,但對(duì)她寄予了很高的期待,在父母的督促下,她考上了大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)后,她看到周?chē)瑢W(xué)都有著明確的計(jì)劃,她選擇學(xué)著周?chē)瑢W(xué)的模樣,每天行色匆匆,忙碌地度過(guò)大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間,女主已經(jīng)大三,她發(fā)現(xiàn)自己無(wú)比茫然,一無(wú)所獲。經(jīng)過(guò)一番心路歷程,她明白了,人生是一趟單行列車(chē),與其把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的悔恨中,不如從當(dāng)下開(kāi)始,為明天奮斗。

第二屆校園心理情景劇大賽獲獎(jiǎng)名單


最佳演員獎(jiǎng):

數(shù)字商務(wù)學(xué)院-趙成高

數(shù)字安全學(xué)院-楊粲

數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院-韓晶

集成電路學(xué)院-張傳宇


最佳團(tuán)隊(duì)表演獎(jiǎng):

數(shù)字安全學(xué)院

數(shù)字商務(wù)學(xué)院

物聯(lián)網(wǎng)與智能控制學(xué)院

集成電路學(xué)院


最佳團(tuán)隊(duì)組織獎(jiǎng):

數(shù)字財(cái)經(jīng)學(xué)院

數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院

大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院


最佳導(dǎo)演獎(jiǎng):

數(shù)字財(cái)經(jīng)學(xué)院-張學(xué)童

大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院-于舒涵

物聯(lián)網(wǎng)與智能控制學(xué)院-戚益誠(chéng)

集成電路學(xué)院-杜軍煦、路佳慧

數(shù)字安全學(xué)院-尹心如

數(shù)字商務(wù)學(xué)院-趙成高

數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院-張桐偉

本次心理情景劇大賽已完美落幕,但是屬于我們的故事還在繼續(xù),讓我們重新思索與社會(huì)、與他人的聯(lián)系,深入探索內(nèi)心世界,用心靈領(lǐng)略人生的冷暖,創(chuàng)造精彩的人生。


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