為健全三全育人工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校近年來每年暑期組織開展“e夢助航”主題研學(xué)活動(dòng)。參與活動(dòng)的師生在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)和講解下，尋訪科創(chuàng)名企、傳承紅色精神、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，用腳步丈量祖國大地、用眼睛見證社會(huì)發(fā)展、用內(nèi)心感受時(shí)代脈搏，邊研邊學(xué)、寓教于游，在行走中接受思政教育，在實(shí)踐中探求知行合一。

為深化活動(dòng)成效，學(xué)校組織參與師生撰寫活動(dòng)感悟收獲、凝練活動(dòng)理論成果，組織研學(xué)活動(dòng)理論成果評審會(huì)，評出優(yōu)秀論文推薦在相關(guān)領(lǐng)域期刊雜志上刊發(fā)。將研學(xué)活動(dòng)和愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等有效融合，在創(chuàng)特色、促實(shí)效上做文章，用研學(xué)成果推動(dòng)學(xué)校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展，拓寬思政教育與學(xué)生實(shí)踐的深度融合，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

    近日，經(jīng)期刊雜志社反饋，我校投稿的5篇論文均被錄用發(fā)表，實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)生工作理論成果的新突破。其中，李月等《弘揚(yáng)沂蒙精神、傳承紅色基因》、郭軍等《集成電子技術(shù)在工業(yè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的重要性》2篇論文發(fā)表在《中國教師》2024年第14期，李冬梅等《孔子的修身思想對高校德育教育的時(shí)代價(jià)值》、宋艷文等《工匠精神融入高職智能制造類專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的路徑探索》、邊會(huì)瀟等《動(dòng)漫制作技術(shù)賦能孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館-傳承紅色基因的新路徑》3篇論文發(fā)表在《時(shí)代教育》2024年第14期。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，創(chuàng)新實(shí)踐育人形式，完善資助育人體系，已連續(xù)5年舉辦暑期研學(xué)活動(dòng)。暑期研學(xué)活動(dòng)與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生愛黨愛國愛社會(huì)主義，厚植家國情懷，堅(jiān)定理想信念，努力打造成為學(xué)校“e”文化特色下“行走的思政課堂”，實(shí)現(xiàn)了道德浸潤、能力拓展、精神激勵(lì)的有效融合。

下一步，學(xué)校將繼續(xù)深入打造山電研學(xué)品牌活動(dòng)，堅(jiān)定文化自信，用好文化資源，勇?lián)幕姑瑠^力譜寫中國式現(xiàn)代化職業(yè)教育新篇章。