為健全三全育人工作機制,，促進學生全面發(fā)展，學校近年來每年暑期組織開展“e夢助航”主題研學活動,。參與活動的師生在研學導師的帶領和講解下,，尋訪科創(chuàng)名企、傳承紅色精神,、弘揚傳統(tǒng)文化,，用腳步丈量祖國大地、用眼睛見證社會發(fā)展,、用內(nèi)心感受時代脈搏,，邊研邊學,、寓教于游，在行走中接受思政教育,，在實踐中探求知行合一,。

為深化活動成效，學校組織參與師生撰寫活動感悟收獲,、凝練活動理論成果,，組織研學活動理論成果評審會，評出優(yōu)秀論文推薦在相關領域期刊雜志上刊發(fā),。將研學活動和愛國主義教育,、傳統(tǒng)文化教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等有效融合,，在創(chuàng)特色,、促實效上做文章，用研學成果推動學校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展,，拓寬思政教育與學生實踐的深度融合,，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

    近日,，經(jīng)期刊雜志社反饋,，我校投稿的5篇論文均被錄用發(fā)表，實現(xiàn)了我校學生工作理論成果的新突破,。其中,，李月等《弘揚沂蒙精神、傳承紅色基因》,、郭軍等《集成電子技術在工業(yè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的重要性》2篇論文發(fā)表在《中國教師》2024年第14期,，李冬梅等《孔子的修身思想對高校德育教育的時代價值》、宋艷文等《工匠精神融入高職智能制造類專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的路徑探索》,、邊會瀟等《動漫制作技術賦能孟良崮戰(zhàn)役紀念館-傳承紅色基因的新路徑》3篇論文發(fā)表在《時代教育》2024年第14期,。

學校堅持立德樹人根本任務，創(chuàng)新實踐育人形式,，完善資助育人體系，已連續(xù)5年舉辦暑期研學活動,。暑期研學活動與思政育人相結(jié)合,，引導學生愛黨愛國愛社會主義，厚植家國情懷,，堅定理想信念,，努力打造成為學校“e”文化特色下“行走的思政課堂”,，實現(xiàn)了道德浸潤,、能力拓展,、精神激勵的有效融合。

下一步,，學校將繼續(xù)深入打造山電研學品牌活動,，堅定文化自信，用好文化資源,，勇?lián)幕姑?，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化職業(yè)教育新篇章。