2024年11月初,，山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024版官方宣傳片《閃電逐夢 職向未來》正式發(fā)布。這部精美宣傳片的制作完成,，是數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院“1412”師生創(chuàng)育融合體項目—“鏡界影音工作室”團(tuán)隊不懈努力的結(jié)果,，接下來讓我們跟隨這個團(tuán)隊一起走進(jìn)他們的專業(yè)探索、團(tuán)隊協(xié)作及教育創(chuàng)新之旅,。

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024版官方宣傳片

揭榜掛帥

從一個人到一個團(tuán)隊

項目根據(jù)學(xué)?！敖野駫鞄洝币螅e極組建“1412”師生創(chuàng)育融合體團(tuán)隊,。輔導(dǎo)員邊慧瀟,、程新宇充分發(fā)揮思政引領(lǐng)與組織協(xié)調(diào)職能，通過主題班會解讀育人理念,、個別談話進(jìn)行人才遴選,，精準(zhǔn)選拔具備創(chuàng)新潛能的優(yōu)秀學(xué)生組建團(tuán)隊。班主任劉艷麗,、陳汝坤立足專業(yè)導(dǎo)師定位,，全程提供學(xué)科指導(dǎo)與技術(shù)保障，針對項目研發(fā)關(guān)鍵環(huán)節(jié)實施定向幫扶,，有效提升團(tuán)隊技術(shù)攻關(guān)能力,。在師生協(xié)同創(chuàng)新過程中，輔導(dǎo)員側(cè)重統(tǒng)籌項目進(jìn)度與資源配置,，班主任協(xié)同學(xué)業(yè)導(dǎo)師聚焦專業(yè)指導(dǎo)與質(zhì)量把控,。面對時間沖突、專業(yè)設(shè)備調(diào)試,、成員課程任務(wù)緊,、競賽壓力大等種種難題，輔導(dǎo)員建立彈性工作機(jī)制協(xié)調(diào)多方進(jìn)程,，學(xué)業(yè)導(dǎo)師協(xié)同班主任帶領(lǐng)團(tuán)隊攻克鏡頭參數(shù)設(shè)置等專業(yè)瓶頸,，雙線聯(lián)動保障項目高效推進(jìn)，最終在師生協(xié)同攻堅中實現(xiàn)實踐育人目標(biāo),。

企業(yè)視角

從行業(yè)實踐到教育創(chuàng)新

學(xué)業(yè)導(dǎo)師何曉明,，曾在山東廣播電視臺擔(dān)任導(dǎo)演與制作人多年，這段經(jīng)歷讓他深知媒體行業(yè)對創(chuàng)意,、執(zhí)行力和團(tuán)隊合作的高要求,，也為他的教學(xué)積累了豐富經(jīng)驗。他一直希望將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入課堂,，此次宣傳片制作就是他的一次嘗試。

項目啟動后,，何曉明老師以企業(yè)級標(biāo)準(zhǔn)制定了詳細(xì)計劃,。從創(chuàng)意構(gòu)思、分鏡頭腳本打磨,，到場景挑選和拍攝節(jié)奏把控,，每個環(huán)節(jié)都精益求精,。項目涉及80多個場景，采集1000多條素材,，經(jīng)過10余次修訂,，素材總量達(dá)3TB，由50余位師生群眾演員參與拍攝,，極大地激發(fā)了大家的積極性,，在保障作品質(zhì)量的同時，也讓學(xué)生在實踐中感受到行業(yè)的高要求,。

團(tuán)隊對視頻分鏡頭腳本不斷打磨

團(tuán)隊在拍攝中多次進(jìn)行場景布置,、調(diào)試設(shè)備和調(diào)整鏡頭

學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長聶鶯和何曉明老師在指導(dǎo)團(tuán)隊學(xué)生拍攝

實踐探索

從項目培育到成果產(chǎn)出

作為“鏡界影音工作室”負(fù)責(zé)人，何曉明老師深知成果來源于實踐,。此次項目不僅完成了宣傳片制作,，還取得多項成果。團(tuán)隊制作的《全國職業(yè)院校技能大賽》宣傳片榮獲山東省職業(yè)技能大賽二等獎,，作品在校內(nèi)外媒體廣泛發(fā)表,，提升了學(xué)校和團(tuán)隊的知名度。

團(tuán)隊制作的《全國職業(yè)院校技能大賽》宣傳片榮獲山東省職業(yè)技能大賽二等獎

這些成績不僅是對團(tuán)隊努力的認(rèn)可,，也體現(xiàn)了“1412”機(jī)制的獨特價值,。“1412”師生創(chuàng)育融合體將師生共同成長理念落到實處,，學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)均得到提升,。

教育理念

從專業(yè)引領(lǐng)到全面成長

教育的核心是為學(xué)生搭建從課堂到行業(yè)的橋梁?！?/span>1412” 模式讓學(xué)生扮演“準(zhǔn)職業(yè)人”,，通過真實項目鍛煉專業(yè)能力、團(tuán)隊意識和解決問題的能力?，F(xiàn)代傳媒行業(yè)對人才綜合能力和創(chuàng)新思維要求高,，教師團(tuán)隊在指導(dǎo)學(xué)生時，結(jié)合行業(yè)需求引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變角色,。在此次宣傳片項目中,，學(xué)生快速掌握拍攝流程、鏡頭語言和團(tuán)隊協(xié)作技巧,，為未來創(chuàng)業(yè)就業(yè)奠定基礎(chǔ),。

 “1412”師生創(chuàng)育融合體團(tuán)隊—“鏡界影音工作室”全體人員合影

未來，學(xué)院將繼續(xù)通過實踐項目,，把行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)目標(biāo)緊密結(jié)合,，助力學(xué)生在“學(xué)”與“做”的融合中實現(xiàn)蛻變。