在數(shù)字商務(wù)學(xué)院6202實(shí)訓(xùn)室的燈光下,，每晚都躍動(dòng)著數(shù)字時(shí)代的脈搏。由1名輔導(dǎo)員、4名班主任,、10名學(xué)業(yè)導(dǎo)師和200名學(xué)生組成的“1412”創(chuàng)育共同體,，正以直播電商為支點(diǎn),，在黃河奔涌的樂章中譜寫職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興的新篇章,。這支師生融合戰(zhàn)隊(duì)，通過“競(jìng)賽筑基-產(chǎn)業(yè)賦能-生態(tài)重構(gòu)”的三維創(chuàng)新體系,，開辟了產(chǎn)教融合助力區(qū)域發(fā)展的特色路徑,。

賽教融合，鍛造數(shù)字尖兵

團(tuán)隊(duì)構(gòu)建“以賽促教,、賽創(chuàng)融合”的育人新模式,。在備戰(zhàn)第十七屆山東省職業(yè)技能大賽過程中，逐漸形成“三階遞進(jìn)”培養(yǎng)機(jī)制。初賽階段開展“頭腦風(fēng)暴工作坊”,，通過50余次創(chuàng)意碰撞打磨出獨(dú)具黃河文化特色的直播方案；復(fù)賽階段構(gòu)建“企業(yè)導(dǎo)師+專業(yè)教師”雙元指導(dǎo)體系,，引入抖音,、快手等平臺(tái)運(yùn)營(yíng)規(guī)范，完成10場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)直播演練,；決賽階段搭建“虛擬演播廳”,，運(yùn)用AR技術(shù)實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品全息展示。這種“理論筑基-實(shí)戰(zhàn)錘煉-技術(shù)創(chuàng)新”的培養(yǎng)鏈條,，最終斬獲直播電商賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)及金磚跨境直播電商賽項(xiàng)一等獎(jiǎng),。

產(chǎn)業(yè)賦能，激活黃河經(jīng)濟(jì)

團(tuán)隊(duì)打造“直播矩陣+云端溯源+數(shù)字營(yíng)銷”的鄉(xiāng)村振興賦能模式,。在章丘大蔥,、平陰玫瑰等地理標(biāo)志產(chǎn)品推廣中，創(chuàng)新“四維直播”體系：田間地頭的場(chǎng)景化直播展現(xiàn)農(nóng)耕文化,，生產(chǎn)車間的透明化直播強(qiáng)化品質(zhì)信任,，文化館的沉浸式直播講述黃河故事，實(shí)驗(yàn)室的科技化直播解析產(chǎn)品成分,。特別開發(fā)的“黃河物語”云端商城,，通過區(qū)塊鏈技術(shù)實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品全鏈路溯源，使章丘大蔥銷售額同比提升42%,，帶動(dòng)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立電商服務(wù)站,。

生態(tài)重構(gòu)，孕育發(fā)展新機(jī)

團(tuán)隊(duì)構(gòu)建“人才培育-產(chǎn)業(yè)升級(jí)-校地協(xié)同”的可持續(xù)發(fā)展生態(tài),。成立“黃河星火”直播社團(tuán),，采用“真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)課堂”的運(yùn)作模式，將企業(yè)直播代運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)化為教學(xué)項(xiàng)目庫,。與章丘區(qū)政府共建“黃河數(shù)字電商研究院”,，開發(fā)包含32個(gè)教學(xué)模塊的《直播電商鄉(xiāng)村振興服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)新“校地人才共育”機(jī)制,，為沿黃9縣培養(yǎng)“鄉(xiāng)村直播官”136名,，形成“培養(yǎng)一人、帶動(dòng)一村”的輻射效應(yīng),。

在濟(jì)南國(guó)際會(huì)展中心的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，當(dāng)團(tuán)隊(duì)捧起金磚國(guó)家技能競(jìng)賽獎(jiǎng)杯時(shí)，大屏幕正同步直播著黃河岸邊的山藥采收盛況,。這場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話,，正是“1412”共同體最生動(dòng)的育人答卷——那些在實(shí)訓(xùn)室磨礪的直播話術(shù)，已化作田間地頭的致富密鑰,；曾在賽場(chǎng)演練的運(yùn)營(yíng)策略,，正重構(gòu)著黃河經(jīng)濟(jì)的數(shù)字版圖,。這支新時(shí)代的職教先鋒隊(duì)，始終以奔騰不息的黃河精神為指引,，在數(shù)字浪潮中書寫著鄉(xiāng)村振興的壯麗詩篇,。