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導(dǎo)師“托舉” 學(xué)生“摘星” --山電“1412”師生創(chuàng)育融合體綻放科技之光

發(fā)布時間:2025-06-21瀏覽次數(shù):10

師生共創(chuàng)結(jié)碩果,智育未來啟新程。6月19日下午,山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院“師生共創(chuàng)·智育未來”——“1412”師生創(chuàng)育融合體優(yōu)秀項目成果發(fā)布會暨頒獎儀式隆重舉行。院長張建臣、副院長梁會亭出席活動,各建設(shè)部門負責(zé)人、各學(xué)院干部及“1412”師生團隊代表齊聚一堂,共同見證一年來智慧交融、攜手奮斗的璀璨成果。活動由學(xué)生工作處處長王佩主持。

碩果盈枝:十佳項目精彩亮相

活動在一段回顧師生奮斗歷程的快閃視頻中拉開帷幕,生動呈現(xiàn)了從實驗室深夜攻關(guān)到賽場自信綻放的點點滴滴。教務(wù)處處長張欣宣讀了項目評審情況及表彰決定。首輪頒獎環(huán)節(jié),“1412”師生創(chuàng)育融合體“十佳項目作品”團隊代表閃亮登臺,宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長聶鶯為他們送上這份殊榮。這些屬于探索者與追夢者的榮譽,不僅是技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)晶,更是“師生共創(chuàng)”理念下教學(xué)相長、情誼交融的最佳印證。

智慧閃耀:實踐故事動人心弦

優(yōu)秀團隊成果分享環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氣氛推向高潮:陳雙老師團隊展示了在方寸之間實現(xiàn)技術(shù)突破的新型智能手表,閃耀著師生協(xié)作的智慧與溫度;郝偉老師團隊講述了承載夢想、駛向未來的智能小車研發(fā)故事,生動詮釋了從理論到實踐的跨越;孫云濤老師團隊開發(fā)的智慧食堂支付系統(tǒng),以代碼優(yōu)化校園生活,讓科技便利觸手可及;魏湛冰老師帶領(lǐng)的“沿黃數(shù)字興農(nóng)播客團”,將目光投向廣闊田野,現(xiàn)場分享的“甜蜜”成果成為科技助農(nóng)的芬芳見證,直播帶貨環(huán)節(jié)更是點燃全場熱情。


致敬引路:以肩為梯照亮征途

優(yōu)秀作品分享過后,梁會亭為“十佳項目團隊”的優(yōu)秀導(dǎo)師代表頒獎。正是這些默默耕耘的引路人,以“你勇敢追夢,我全力托舉”的姿態(tài),為學(xué)生的創(chuàng)新之路點亮明燈。

作品獲獎的背后,離不開各二級學(xué)院的支持和保障。集成電路學(xué)院院長郭隆建、大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院院長劉學(xué)代表獲評“優(yōu)秀建設(shè)單位”的學(xué)院上臺領(lǐng)獎,并相繼分享了推進“1412”建設(shè)的寶貴經(jīng)驗與特色做法,彰顯了學(xué)院層面強有力的支撐。

擘畫未來:信創(chuàng)引領(lǐng)山電先行

在總結(jié)講話中,張建臣充分肯定了“1412”師生創(chuàng)育融合體作為學(xué)校深化“三全育人”的重要舉措,在支撐兩個“雙側(cè)”改革、“招—培—就”一體化育人體系中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,提振了校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng),促進了產(chǎn)教融合、提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。他強調(diào),師生共創(chuàng)是職業(yè)教育的活力源泉,要持續(xù)深化‘做中學(xué)、創(chuàng)中教’的理念:一是要進一步推動創(chuàng)育融合體做大做強,吸納更多師生加入,讓更多山電學(xué)子在創(chuàng)新沃土中成長為技術(shù)技能先鋒,產(chǎn)出更多優(yōu)秀作品;二是要聚焦項目內(nèi)涵提升與價值外溢,堅持科技賦能,強化創(chuàng)新驅(qū)動,更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益的雙提升。同時,他勉勵全體山電人在這片沃土上攜手并肩、相互滋養(yǎng),讓創(chuàng)新的枝蔓更加繁茂,追夢的果實更加豐碩。

活動尾聲,全場師生共同倒數(shù),祝賀發(fā)布會圓滿成功。經(jīng)久不息的掌聲定格榮耀瞬間,也開啟了山電人“信創(chuàng)引領(lǐng)、山電先行”的新征程。“1412”師生創(chuàng)育融合體是學(xué)校深化教育教學(xué)改革、推動產(chǎn)學(xué)研融合的重要平臺。本次發(fā)布會集中展示了該平臺在激發(fā)師生創(chuàng)新活力、促進成果轉(zhuǎn)化、服務(wù)社會發(fā)展等方面取得的顯著成效,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入了強勁動能。

發(fā)布會后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同與會師生一同前往“1412”師生創(chuàng)育融合體成果展示區(qū)觀展。(學(xué)生工作處  鹿曉茸)