為深化勞動教育，探索專業(yè)教育與勞動實(shí)踐融合育人新模式，6月18日下午，我校集成電路學(xué)院組織開展玉米種植勞動實(shí)踐、智慧大棚體驗(yàn)活動。院長張建臣、集成電路學(xué)院負(fù)責(zé)人及師生代表參加活動。

活動現(xiàn)場，張建臣手持農(nóng)具示范規(guī)范播種方法。同學(xué)們化身“農(nóng)田工程師”，挖坑、撒種、培土、澆水，在土地上默契配合。在辣椒種植區(qū)，大家一同采摘成熟辣椒，分享豐收喜悅。

隨后，師生參觀了學(xué)校“1412”師生創(chuàng)育融合體項(xiàng)目——智慧大棚教學(xué)創(chuàng)新體驗(yàn)平臺。該平臺是集成電路學(xué)院師生創(chuàng)育實(shí)踐的代表作。它采用了ESP32主控芯片整合多傳感器網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備遠(yuǎn)距離互聯(lián)，以及應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)算法預(yù)測作物生長曲線，聯(lián)動控制通風(fēng)、灌溉等設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了大棚環(huán)境的智能自動調(diào)節(jié)。參觀中，張建臣對項(xiàng)目給予高度評價，并強(qiáng)調(diào)：“勞動教育必須與專業(yè)教育深度結(jié)合，將專業(yè)知識融入勞動實(shí)踐，才能真正實(shí)現(xiàn)‘知行合一’的教育目標(biāo)。”

此次活動是集成電路學(xué)院探索“勞動+專業(yè)”融合育人路徑的生動實(shí)踐，將“田間地頭”打造成了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“第二課堂”，讓學(xué)生在勞動中磨煉意志、深化專業(yè)認(rèn)知、激發(fā)創(chuàng)新潛能，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。（集成電路學(xué)院段元興）