繼2024年成功獲批12個職業(yè)教育與本科“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)后，2025年學校再迎重大突破！根據(jù)山東省教育廳最新印發(fā)的《關(guān)于下達2025年高職院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點任務(wù)的通知》（魯教辦函〔2025〕11號），我校獲批新增集成電路技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用等4個貫通專業(yè)，試點專業(yè)總量達16個，2025年招生規(guī)模同步擴增至640人，進一步鞏固省內(nèi)電子信息領(lǐng)域?qū)谪炌ㄅ囵B(yǎng)“頭雁”地位！

（圖源：2025年山東電子職業(yè)技術(shù)學院招生計劃）

這一重大成果的取得，得益于學校緊扣山東省新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈布局，超前謀劃人才供給矩陣。16個專業(yè)以“芯片-硬件-互聯(lián)-智能”電子信息技術(shù)鏈為核心，延伸覆蓋數(shù)字經(jīng)濟、智能財務(wù)等新興領(lǐng)域，形成“硬科技引領(lǐng)、多維度融合”的全省最全電子信息貫通培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，為我省“芯屏端網(wǎng)”戰(zhàn)略注入強勁人才動能。

項目將參照職業(yè)教育現(xiàn)場工程師的培養(yǎng)要求，由職業(yè)院校、本科院校、合作企業(yè)三方共同開展高職本科貫通培養(yǎng)試點。學校聯(lián)合山東工商學院等11所本科院校和浪潮終端有限公司等14家領(lǐng)軍企業(yè)，創(chuàng)新構(gòu)建“三方共育、分段進階”貫通培養(yǎng)模式。學生完成三年的職業(yè)教育后，通過轉(zhuǎn)段考試銜接至合作本科院校進行兩年的本科學習，除了在企業(yè)完成實習實訓(xùn)外，合作企業(yè)還將深度參與整個人才培養(yǎng)過程。

自2015年與山東青年政治學院等本科學校合作“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)以來，學校持續(xù)優(yōu)化“文化素質(zhì)+職業(yè)技能+項目實戰(zhàn)”轉(zhuǎn)段考核體系，嚴密的閉環(huán)管理推動育人質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。2025年軟件技術(shù)和移動應(yīng)用開發(fā)2個專業(yè)71人全部成功轉(zhuǎn)段，轉(zhuǎn)段率100%，畢業(yè)生們手握專科畢業(yè)證+本科錄取通知書“雙通行證”。

面向“十五五”山東職教高地建設(shè)新征程，學校將錨定“辦學能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”雙高標尺，持續(xù)深化與本科高校、領(lǐng)軍企業(yè)的合作，優(yōu)化“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)模式，努力打通職教、高教創(chuàng)新鏈，推進課程共研、師資共培、技術(shù)共攻，為山東省電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（教務(wù)處  高婷婷）