4月7日，智能制造工程系副主任王紅帶領(lǐng)本系部分專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師到江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：蘇電院）進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)研。雙方在校企合作、人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等方面進(jìn)行了深入的溝通。
王紅一行到達(dá)蘇電院后，智能制造學(xué)院院長(zhǎng)于建明首先帶領(lǐng)我們參觀了蘇電院智能制造學(xué)院的實(shí)訓(xùn)條件和實(shí)訓(xùn)資源，并詳細(xì)介紹了蘇電院與富譽(yù)電子、富士康等企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)教融合的坎坷歷程和建設(shè)成果。隨后雙方在會(huì)議室主要圍繞校企訂單培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)群模塊化課程體系建設(shè)以及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的建設(shè)進(jìn)行了深度溝通。尤其是在產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)方面，于院長(zhǎng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)，介紹了一種“人才分流”的模式，即在第四個(gè)學(xué)期應(yīng)合作企業(yè)的崗位需求，選拔學(xué)生組建新的非行政班，邀請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師駐校指導(dǎo)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“雙角色管理、雙基地教學(xué)、雙主體育人”的校企聯(lián)合培養(yǎng)高質(zhì)量人才的目標(biāo)。同時(shí)于院長(zhǎng)對(duì)于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的入群和建設(shè)以及專(zhuān)業(yè)群的組群邏輯和課程設(shè)置均提供了可行性的建議。
蘇電院的智能制造學(xué)院與我系的發(fā)展歷程極為相似，兩所學(xué)院共同點(diǎn)和共通點(diǎn)較多，為我系接下來(lái)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。智能制造工程系將以此次專(zhuān)業(yè)調(diào)研為契機(jī)，借鑒蘇電院的成功經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)系部進(jìn)行產(chǎn)業(yè)學(xué)院的再建設(shè)和專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的重思考，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量，為賦能區(qū)域發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的人才支撐。
（圖/文：劉倩倩）