為了更好地對接行業(yè)企業(yè)，明確智能制造類人才培養(yǎng)方向目標,，9月6日下午,，智能制造工程系特邀北京華航唯實機器人科技股份有限公司（以下簡稱華航唯實）領導、專家來校交流,，聽取公司副總經理劉浪博士的報告,。華航唯實副總經理柴華、校企合作經理張昕,，智能制造工程系黨政負責人王紅,、岳衛(wèi)華一同聽取報告，參與交流,。
劉浪博士從什么是工業(yè)互聯網,、工業(yè)互聯網技術與應用以及智能制造數字化人才需求等方面進行深入淺出的講解，介紹了工業(yè)互聯網背景下產業(yè)鏈-人才鏈-教育鏈的內在邏輯,，提出專業(yè)群建設意見及工業(yè)數字化課程體系建設意見,。隨后，基于華航唯實的業(yè)務范疇,，劉浪博士從企業(yè)發(fā)展理念,、產品配備、實訓室建設,、師資隊伍建設,、技能大賽、1+X證書,、校企合作等方面賦能院校,，進而助力院校賦能區(qū)域經濟，為智能制造行業(yè)的發(fā)展提供智力支撐,。針對智能制造工程系當前在專業(yè)群建設,、課程建設，尤其是實驗實訓等方面存在的主要問題，給出切實可行的指導意見,。
隨著新一輪科技革命和產業(yè)變革深入發(fā)展,，智能制造正在引領著全球制造業(yè)發(fā)展變革的方向，行業(yè)產業(yè)需要培養(yǎng)復合型技術技能人才,，對專業(yè)師資的數字化轉型提出了較大的挑戰(zhàn),。那么專業(yè)教師是否也一定要“復合型”“面面俱到”呢？針對現場老師的疑惑,，劉浪博士談到,，所謂的復合型師資，并非“面面俱到”,，而要有自己的專長,，從一點切入，成長到“精一點,，通全面”,。這樣生動形象的解釋，給了在場教師極大的鼓舞,。報告讓老師們對智能制造和工業(yè)互聯網技術與應用有了更深刻更形象具體的認知,，也對自己未來的師資成長路徑和人才培養(yǎng)方向有了一個更加明確的目標。
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北京華航唯實機器人科技股份有限公司是成立于2013年的國家級高新技術企業(yè),，是工信部建議支持的國家級專精特新“小巨人”企業(yè),、“1+X”證書制度試點第三批職業(yè)教育培訓評價組織、北京市第一批產教融合型企業(yè)建設培育試點單位,、北京市企業(yè)技術中心,、全國首家物流業(yè)制造業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展數智化人才培養(yǎng)基地、首批工業(yè)和信息化重點領域產業(yè)人才基地聯合建設機構,。公司秉承“服務產業(yè),、致力教育”的企業(yè)宗旨，堅持自主創(chuàng)新,、產教融合,，立足智能制造領域，不斷積累沉淀核心技術,，持續(xù)研發(fā)工業(yè)軟件及智能制造系統集成系列產品,，助力國家先進制造產業(yè)升級。
（圖/文：劉倩倩）