為推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)，8月14日,，院長張建臣深入電子與通信工程系開展調(diào)研,，發(fā)展規(guī)劃研究室主任李冬蕓陪同調(diào)研。

　　首先,，張建臣聽取了《電子信息類專業(yè)模塊化教學(xué)改革》《我校輔導(dǎo)員科研素質(zhì)提升課題調(diào)查研究匯報(bào)》兩個(gè)主題的匯報(bào),，并與電子與通信工程系行政管理工作人員、教研室主任,、專業(yè)負(fù)責(zé)人座談交流,。

　　張建臣對本次調(diào)研選題給予肯定，認(rèn)為電子與通信工程系選題有意義,、有價(jià)值,、有針對性、務(wù)實(shí),，主題報(bào)告展示了走訪企業(yè),、相關(guān)兄弟院校詳實(shí)數(shù)據(jù)，調(diào)研充分,，技術(shù)路線非?？尚校ㄟ^分析問題,，找難點(diǎn),、痛點(diǎn)、堵點(diǎn),，頭腦風(fēng)暴式研討,，形成階段性成果，結(jié)果可信,，并進(jìn)行歸納總結(jié),，進(jìn)行推廣應(yīng)用的規(guī)劃,，實(shí)現(xiàn)了調(diào)研活動(dòng)成果推廣應(yīng)用的目標(biāo)。

　　關(guān)于專業(yè),、課程,、師資隊(duì)伍建設(shè)，張建臣強(qiáng)調(diào),，專業(yè)群要緊貼產(chǎn)業(yè)鏈需求,，組群邏輯不要牽強(qiáng)；模塊化課程在不同學(xué)校有不同的界定,，要形成自己的特色,；教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)比科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)還要難，要杜絕各自為政,、松散,，申報(bào)項(xiàng)目臨時(shí)拉隊(duì)伍的現(xiàn)象。關(guān)于輔導(dǎo)員教科研素質(zhì)提升問題,，張建臣強(qiáng)調(diào)教師做科研是必需的,，立足自己的崗位工作開展科研，有利于更好地開展工作,，同時(shí),，也是個(gè)人素質(zhì)能力提升的必由之路。內(nèi)因外因相輔相成,，壓力動(dòng)力相結(jié)合,，形成科研氛圍，促成輔導(dǎo)員能做科研,，想做科研,，會(huì)做科研，最后能做成科研,。

　　此次主題教育調(diào)研活動(dòng)同系部重點(diǎn)工作一體謀劃,、一體推進(jìn)，擺問題,、尋對策,、話發(fā)展，有利于進(jìn)一步找準(zhǔn)問題,、理清思路,，明確今后發(fā)展的主攻方向和著力點(diǎn)，更好推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展,。

　?。ㄎ淖郑弘娮优c通信工程系 陳昭平 圖片：電子與通信工程系 袁明波）