以音遞情，以樂傳愛。基礎(chǔ)教學部黨支部教師充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為緩解疫情下師生焦躁緊張的情緒，發(fā)揮黨員教師專業(yè)特長，吳杰老師錄制了10個抗疫主題音樂短片，發(fā)揮音樂陶冶情操、強身健體的作用，幫助廣大師生順利、愉快地度過特殊時期，為“疫情之下”的校園生活增添一份音樂色彩。

共抗疫情，在歌唱中溫暖同行，讓我們一起歌唱未來。在這10個抗疫音樂短片中，吳杰老師分別從音樂基本常識、音樂與詩歌、歌唱的語言基礎(chǔ)及發(fā)音技巧三個方面進行了講解。在歌唱模塊中，我們將會學習歌唱的呼吸方法、發(fā)聲技巧、高音、真假聲、混合聲、鍛煉肺活量的方法等知識。大家可以通過對歌唱、呼吸的練習來提高自己的肺活量，增強身體素質(zhì)。通過發(fā)聲練習，不僅幫助大家強心健體、舒悅身心的同時，更是為祖國加油！用我們美妙的歌聲，向戰(zhàn)斗在第一線的白衣天使和志愿者們致敬！抵抗疫情，用歌聲傳遞愛與希望，用音符構(gòu)筑愛的長城，如果把疫情比作敵人的話，那么音樂中的各個要素、歌唱時的呼吸訓練就是我們用以武裝、強大自己的有力武器。而音樂與詩歌模塊中的《黃河大合唱》能夠?qū)⑽覀儙Щ氐侥强谷諔?zhàn)爭年代，感受革命先烈們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國不惜拋頭顱、灑熱血的勇于斗爭、不怕犧牲的愛國主義精神，從而更加堅定了我們與疫情斗爭到底的決心和信心。

正如莫扎特所說：“生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。”也正如老一輩音樂家孫慎所說：“音樂是我們戰(zhàn)斗的武器。”音樂，是擁有力量的。在各個時代，在不同時期，音樂總是能夠凝聚群眾力量，用音符溫暖人們的心靈。

同學們，當你上網(wǎng)課，學習效率低時；當你晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠時；當你對疫情后充滿不確定性的生活沮喪時，別擔心，讓音樂來陪伴你！面對疫情持續(xù)時間的不確定性，個體很容易失去安全感，產(chǎn)生焦慮、焦躁、沮喪、厭惡等負面情緒，別氣餒，讓音樂來鼓舞你！

歌是快樂的音符，歌是傳遞愛的橋梁，歌給予我們對抗疫情的勇氣，歌賦予我們戰(zhàn)勝疫情的信心。戰(zhàn)“疫”之歌，每個人都是音符；戰(zhàn)“疫”之歌，那戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響；戰(zhàn)“疫”之歌，那攻堅的和聲越加鏗鏘；戰(zhàn)“疫”之歌，那勝利的凱旋即將到來。春天來了，讓我們一同唱響迎接勝利的喜訊！

病毒無情，音樂有愛，讓我們在音樂的陪伴下安心線上學習，積極鍛煉身體，合理搭配飲食，保證充足睡眠。抗疫心連心、筑夢肩并肩，讓我們今后的日子滿載熱情的音符，用神奇的音符抗擊疫情。那流淌在血液里的中國旋律，那鐫刻在生命里的中國樂章，正在越唱越響，定會唱出春暖花開！唱出國泰民安！唱出我們的幸福未來！(基礎(chǔ)教學部 吳杰）