以音遞情,，以樂傳愛,。基礎(chǔ)教學(xué)部黨支部教師充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，為緩解疫情下師生焦躁緊張的情緒,，發(fā)揮黨員教師專業(yè)特長,，吳杰老師錄制了10個(gè)抗疫主題音樂短片,，發(fā)揮音樂陶冶情操、強(qiáng)身健體的作用,，幫助廣大師生順利、愉快地度過特殊時(shí)期,，為“疫情之下”的校園生活增添一份音樂色彩,。

共抗疫情，在歌唱中溫暖同行,，讓我們一起歌唱未來。在這10個(gè)抗疫音樂短片中,，吳杰老師分別從音樂基本常識,、音樂與詩歌、歌唱的語言基礎(chǔ)及發(fā)音技巧三個(gè)方面進(jìn)行了講解,。在歌唱模塊中,，我們將會學(xué)習(xí)歌唱的呼吸方法、發(fā)聲技巧,、高音,、真假聲、混合聲,、鍛煉肺活量的方法等知識,。大家可以通過對歌唱、呼吸的練習(xí)來提高自己的肺活量,，增強(qiáng)身體素質(zhì),。通過發(fā)聲練習(xí)，不僅幫助大家強(qiáng)心健體,、舒悅身心的同時(shí),，更是為祖國加油！用我們美妙的歌聲,，向戰(zhàn)斗在第一線的白衣天使和志愿者們致敬,！抵抗疫情，用歌聲傳遞愛與希望,，用音符構(gòu)筑愛的長城,，如果把疫情比作敵人的話，那么音樂中的各個(gè)要素,、歌唱時(shí)的呼吸訓(xùn)練就是我們用以武裝,、強(qiáng)大自己的有力武器。而音樂與詩歌模塊中的《黃河大合唱》能夠?qū)⑽覀儙Щ氐侥强谷諔?zhàn)爭年代,，感受革命先烈們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國不惜拋頭顱,、灑熱血的勇于斗爭、不怕犧牲的愛國主義精神,，從而更加堅(jiān)定了我們與疫情斗爭到底的決心和信心,。

正如莫扎特所說：“生活的苦難壓不垮我,。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進(jìn)音樂,，為的是讓全世界感到歡樂,。”也正如老一輩音樂家孫慎所說：“音樂是我們戰(zhàn)斗的武器,?！币魳罚菗碛辛α康?。在各個(gè)時(shí)代,，在不同時(shí)期，音樂總是能夠凝聚群眾力量,，用音符溫暖人們的心靈,。

同學(xué)們，當(dāng)你上網(wǎng)課,，學(xué)習(xí)效率低時(shí),；當(dāng)你晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠時(shí),；當(dāng)你對疫情后充滿不確定性的生活沮喪時(shí),，別擔(dān)心，讓音樂來陪伴你,！面對疫情持續(xù)時(shí)間的不確定性,，個(gè)體很容易失去安全感，產(chǎn)生焦慮,、焦躁,、沮喪、厭惡等負(fù)面情緒,，別氣餒,，讓音樂來鼓舞你！

歌是快樂的音符,，歌是傳遞愛的橋梁,，歌給予我們對抗疫情的勇氣，歌賦予我們戰(zhàn)勝疫情的信心,。戰(zhàn)“疫”之歌,，每個(gè)人都是音符；戰(zhàn)“疫”之歌,，那戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,；戰(zhàn)“疫”之歌，那攻堅(jiān)的和聲越加鏗鏘,；戰(zhàn)“疫”之歌,，那勝利的凱旋即將到來,。春天來了，讓我們一同唱響迎接勝利的喜訊,！

病毒無情,，音樂有愛，讓我們在音樂的陪伴下安心線上學(xué)習(xí),，積極鍛煉身體,，合理搭配飲食，保證充足睡眠,?？挂咝倪B心、筑夢肩并肩,，讓我們今后的日子滿載熱情的音符，用神奇的音符抗擊疫情,。那流淌在血液里的中國旋律,，那鐫刻在生命里的中國樂章，正在越唱越響,，定會唱出春暖花開,！唱出國泰民安！唱出我們的幸福未來,！(基礎(chǔ)教學(xué)部 吳杰）