為及時總結(jié)2022暑期教師研修成果,，8月22日,，語文教研室全體教師通過騰訊會議，參加了一場研修心得總結(jié)會,。會上,，教師們談感受收獲,、談思考體會，表示此次在國家智慧教育公共服務(wù)平臺完成的研修學(xué)習(xí),，深刻豐富,，形式生動，內(nèi)容包含了加強思想引領(lǐng),、師德師風(fēng)建設(shè),、教書育人及教育教學(xué)能力等方面，大家都收獲滿滿,。

康燕老師從樹立終身學(xué)習(xí)理念,、提升教師職業(yè)使命感的角度談了學(xué)習(xí)感悟。表示要以此研修培訓(xùn)為契機，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，“活到老,、學(xué)到老”，要有通九州,、納百川的情懷,，不斷更新觀念，提高自身學(xué)識修養(yǎng),。通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的講話,，深刻領(lǐng)會到“兩個確立”的決定性意義，增強了“四個意識”,、堅定了“四個自信”,、更加堅定了為黨育人、為國育才的初心使命,，增強使命擔(dān)當(dāng)意識,。

孫麗霞老師用“默默無聞愿為人梯，言傳身教心有大愛”的話語重點談了對學(xué)習(xí)師德典型引領(lǐng)部分后的感受,，在觀看黃大年,、李保國、張桂梅等優(yōu)秀教師,、“時代楷?！钡南冗M事跡之后，對教師這一職業(yè)的意義有了更深的認識,，要以自身的學(xué)識素養(yǎng)和道德品行,，幫助學(xué)生實現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求，引導(dǎo)學(xué)生尋找生命的意義,，表示今后更需不斷學(xué)習(xí),，向美向真。

吳杰老師分享了學(xué)習(xí)“全國科學(xué)教育暑期學(xué)?！睂ｎ},、“心理健康問題的識別與處置”專題的感受，對科研工作者樸實堅毅,、精益求精,、求實務(wù)真的科研態(tài)度表示敬意，接下來的新學(xué)期,，會將科研工作者的感人事跡講述給學(xué)生,，將科研工作者堅持奮斗，勇攀高峰的精神傳遞給學(xué)生,。同時,，吳老師分析了00后學(xué)生的心理發(fā)展,、知識結(jié)構(gòu)等特點，表示心理知識學(xué)習(xí),、專家的案例解析,，讓自己對心理健康的重要性有了更新的認識。今后,， 將不斷完善自我,、提高自身綜合素質(zhì)。

心有所信,，方能行遠,；學(xué)有所悟，而后篤行,。通過交流活動,，教研室教師增強了政治思想覺悟，豐富了教育理論知識,，堅定了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,。對涵養(yǎng)師德，提升科學(xué)教育及教育教學(xué)能力產(chǎn)生良好效果,。先進人物的事跡將激勵教師們在篤信,、求真,、向善,、臻美的路上前行不輟，為教育事業(yè)獻力發(fā)光,。（基礎(chǔ)教學(xué)部 康燕）