人文教研室現(xiàn)有專任教師7人，是一支中青年相結合，年齡梯次合理的師資隊伍，教師畢業(yè)于山東大學、山東師范大學、濟南大學等院校，均已獲得碩士學位，承擔各學院語文、心理健康教育及人文素養(yǎng)選修課等教學任務。人文課程“厚植文化根基、激活審美基因、鍛造職業(yè)素養(yǎng)”為核心，構建“傳統(tǒng)文化+藝術通識+職場應用”三維課程體系。

團隊深耕人文教育領域，以傳承文化精髓、涵養(yǎng)時代新人為使命，厚植職業(yè)教育人文根基，立足“三全育人”理念，持續(xù)開展教學改革與研究，近年承擔多項教改課題，發(fā)表教育教學論文三十余篇，有多年省級精品資源共享課建設經(jīng)驗，獲得省級教學成果獎等獎項。

經(jīng)過多年建設，在中國古典文學、現(xiàn)當代文學、文學理論、教育心理學等研究方向上形成專業(yè)分工，使教學隊伍具備了整體優(yōu)勢。教研室將繼續(xù)凝聚團隊合力，打造和諧融洽、積極向上的工作氛圍。