為促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)過程中存在的問題，更好地提升教學(xué)水平和教學(xué)管理質(zhì)量。5月21日，基礎(chǔ)教學(xué)部在綜合樓414組織召開期中師生座談會。會議由基礎(chǔ)教學(xué)部主任任文娟主持，基礎(chǔ)教學(xué)部教學(xué)干部和教師代表以及7個二級學(xué)院的28名學(xué)生代表參加座談會。

座談會上，學(xué)生代表們依次發(fā)言，圍繞著公共基礎(chǔ)課的課程設(shè)置、教學(xué)進度、教學(xué)環(huán)境、師生互動、課后作業(yè)、知識鞏固、班風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面展開了交流。針對學(xué)生提出的問題，任文娟和參會老師們給予一一答復(fù)。她指出，教學(xué)過程是教與學(xué)的雙邊活動，希望學(xué)生干部在班級管理方面發(fā)揮模范帶頭作用，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在良好班風(fēng)的建設(shè)上起到積極作用。

溝通交流方知學(xué)生訴求，答疑解惑盡顯教師本色。通過本次座談會的召開更加充分地了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面的實際需求，為公共基礎(chǔ)課教學(xué)改進提供了參考依據(jù)。（文字：徐德鄭圖片：孫艷勤）