近日,，基礎(chǔ)教學(xué)部開展以“課堂教學(xué)質(zhì)量提升”為主題的系列活動(dòng),，先后組織《大學(xué)英語(yǔ)》《信息技術(shù)》等課程的集體備課和教研活動(dòng)，旨在激發(fā)課程團(tuán)隊(duì)教師的集體智慧,，提升本領(lǐng),，創(chuàng)新發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。

活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái),，課程團(tuán)隊(duì)教師積極響應(yīng)，備課過(guò)程中,，首先由課程團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、課程設(shè)計(jì)方案和考核評(píng)價(jià)方案進(jìn)行解讀，主講教師根據(jù)分配好的備課任務(wù),，依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)以及專升本考試大綱要求,，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入解讀、分析重難點(diǎn),，介紹教學(xué)方法和教學(xué)策略,，分享教學(xué)資源。課程組教師圍繞教材內(nèi)容,、教學(xué)方法,、課堂管理等方面進(jìn)行深入研討和經(jīng)驗(yàn)交流，共同探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,。

通過(guò)集體備課,，不僅有效地幫助教師們統(tǒng)一教學(xué)思想，明確教學(xué)方向,，同時(shí)把集體智慧和個(gè)人特長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)了教師之間的溝通協(xié)作，提高了教學(xué)資源的共享應(yīng)用,，為提升公共基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。基礎(chǔ)教學(xué)部將繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和師生核心素養(yǎng)的全面提升,，在學(xué)校大闊步邁進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展新階段做出新的貢獻(xiàn)。（基礎(chǔ)教學(xué)部李霞）