為全面提升“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)學生的英語學習能力,，基礎教學部于10月10日針對高中小語種學習背景的學生舉辦了英語學習專題講座,，各二級學院學生科長或教學科長參加了講座,。此次講座是基礎教學部開展“課堂教學質量提升”系列活動之一，旨在通過定制化服務,，幫助不同英語基礎的學生更好地適應英語學習,。

基礎教學部主任任文娟詳細解讀了2024年“3+2”轉段考試的相關政策，確保每位學生對考試要求有清晰的認識,。她結合2021級“3+2”學生的轉段考試情況,，為同學們提供了具體的備考建議。英語教研室主任張永美結合多年來對小語種學習背景學生的教學經(jīng)驗,，為學生介紹了英語學習的方法,、參考資料以及相關建議，希望同學們根據(jù)自己的實際情況選擇合適的方法堅持學習,。大數(shù)據(jù)與人工智能學院J23001班萬帥同學分享了他日語轉學英語的學習經(jīng)驗,，他鼓勵同學們堅定信心，在英語學習中不斷嘗試,，找到適合自己的學習方法并堅持下來就一定會有收獲,。

此次講座不僅增強了同學們的學習信心,，也為他們今后的英語學習指明了方向。下一步基礎教學部將繼續(xù)通過一系列的教學改革和創(chuàng)新,，提高課堂教學質量,，為學生的全面發(fā)展提供有力保障。(基礎教學部 張永美 李霞）