我省出臺職業(yè)院校基本工作規(guī)范

日前,，我省出臺《山東省職業(yè)院?；竟ぷ饕?guī)范》，意在以規(guī)范為基準,，依法治教,、依法治校，建立規(guī)范辦學(xué)行為長效工作機制,，為職業(yè)院校提供一個相對完整的,、涵蓋職業(yè)教育工作各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的規(guī)范要求,，其目的是加快構(gòu)建山東現(xiàn)代職業(yè)教育體系，全面提升職業(yè)院校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量,。

《工作規(guī)范》是在國家和省關(guān)于職業(yè)教育法律法規(guī),、規(guī)章和規(guī)范性文件的基礎(chǔ)上進行梳理整理而成，參引法律法規(guī)及政策文件100余件,，是一個簡潔明了,、易查閱、易操作的“工作手冊”,，可大大方便學(xué)校查閱和執(zhí)行,。《工作規(guī)范》絕大多數(shù)條款均有文件依據(jù),，有的規(guī)范性要求,。同時還充分借鑒了中小學(xué)管理經(jīng)驗和優(yōu)秀職業(yè)院校的成功管理經(jīng)驗。

《工作規(guī)范》共13章,、76條,，包括總則、學(xué)校內(nèi)部治理,、教職工管理,、招生工作、德育工作,、教學(xué)工作,、實習(xí)實訓(xùn)工作、學(xué)生工作,、評價工作,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作、后勤與資產(chǎn)管理,、安全穩(wěn)定工作,、附則。

《工作規(guī)范》在研究制定過程中,，重點把握以下兩個關(guān)系,，一是注意把握宏觀管理規(guī)范原則與關(guān)鍵環(huán)節(jié)具體可操作性的關(guān)系?！豆ぷ饕?guī)范》是對山東省職業(yè)院校辦學(xué)特別是管理工作的基本要求,，體現(xiàn)的是工作規(guī)范原則，涵蓋職業(yè)院校辦學(xué)的全要素,、全過程,；同時，《工作規(guī)范》也兼顧了規(guī)范條款的可操作性,，在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)上列出了具體的可操作性要求,，成為該環(huán)節(jié)的管理底線,。比如，在“招生工作”,、“后勤與資產(chǎn)管理”等章節(jié),，都設(shè)定了工作管理的操作底線和具體要求；在“教職工管理”“教學(xué)工作”“實習(xí)實訓(xùn)工作”“學(xué)生工作”等章節(jié),，也設(shè)定了具有可操作性的條款,，具體規(guī)定了職業(yè)院校專業(yè)兼職教師聘用占比、被明確禁止的招生違規(guī)行為,、教學(xué)周數(shù)與實踐性教學(xué)的學(xué)時比例,、成人教育中本校主講教師的占比、學(xué)生頂崗實習(xí)時間安排,、學(xué)籍過程管理要求,、學(xué)費收取等。這些條款設(shè)定的具體要求明確,、可操作性強,。

二是正確處理依法依規(guī)辦學(xué)要求與學(xué)校自主管理工作創(chuàng)新的關(guān)系?！豆ぷ饕?guī)范》以國家和省有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)范性文件要求作為基本指導(dǎo),，結(jié)合職業(yè)院?；厩闆r及未來發(fā)展趨勢,，既設(shè)定了職業(yè)院校依法依規(guī)辦學(xué)的基本要求，也同時考慮到了職業(yè)院校辦學(xué)自主權(quán)和管理工作創(chuàng)新問題,。比如,，在“學(xué)校內(nèi)部治理”章節(jié)中，“依法制定符合法律法規(guī)規(guī)定,、體現(xiàn)辦學(xué)特色的學(xué)校章程,，并作為辦學(xué)基本遵循”，給出了“體現(xiàn)辦學(xué)特色”的要求,。依法制定學(xué)校章程本身就是完全體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)和管理工作創(chuàng)新的很好體現(xiàn),，又在規(guī)范中要求體現(xiàn)自身特色，為學(xué)校自主管理工作創(chuàng)新提供了充足空間,。在“教職工管理”章節(jié)中,，關(guān)于專業(yè)兼職教師聘用問題，為職業(yè)院校自主聘用“能工巧匠”和技術(shù)領(lǐng)軍人才,，加快兼職教師隊伍建設(shè)工作提供了政策支持,。在“德育工作”章節(jié)中，要求“不斷創(chuàng)新德育工作形式”,，以體現(xiàn)德育工作的不斷創(chuàng)新,，促使學(xué)校在德育工作的基本要求范圍內(nèi)開展多種形式的德育工作和管理工作等,。