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職業(yè)教育貫通培養(yǎng)：既要“面子”又要“里子”
2025-06-23
產(chǎn)教融合當(dāng)“各取所需、相互成就”
2025-06-03
釋放“新潛能” 跑出“加速度”
2025-06-03
高校新開設(shè)的微專業(yè)，到底是什么？
2025-06-02
網(wǎng)絡(luò)安全的基石與未來
2025-05-20
中國職業(yè)教育呈現(xiàn)“六大趨勢”
2025-05-19
產(chǎn)業(yè)學(xué)院，不是校企合作的簡單“翻版”
2025-05-06
第三輪全國職業(yè)教育滿意度調(diào)查顯示：職業(yè)教育受到認可 實際感受超越預(yù)期
2025-04-29
“低空經(jīng)濟+農(nóng)業(yè)”發(fā)展迅猛 技能人才隊伍有待加強
2025-04-11
全球職業(yè)教育領(lǐng)域生成式人工智能的應(yīng)用場景、風(fēng)險挑戰(zhàn)及對策
2025-04-09
人工智能時代，未來教師數(shù)智素養(yǎng)不可或缺
2025-04-08
立足數(shù)字化轉(zhuǎn)型 賦能高質(zhì)量發(fā)展
2025-04-08
市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)績效評估的價值取向與指標(biāo)構(gòu)建
2025-03-20
不斷提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量
2025-03-18
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