我省自2012年底啟動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),，以省為單位構(gòu)建起了支持職業(yè)教育改革發(fā)展的政策體系,。2016年以來，在狠抓既有政策貫徹落實的基礎(chǔ)上,，將項目建設(shè)作為重要抓手,，堅持向規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量,，深化產(chǎn)教融合,、校企合作，各項工作均取得較大進(jìn)展,，一些重點項目“開花結(jié)果”,。

　　一是職業(yè)院校管理水平提升行動計劃全面啟動。出臺《山東省職業(yè)院?；竟ぷ饕?guī)范》,，推動職業(yè)院校以規(guī)范化為基本要求，全面提升招生,、學(xué)籍,、課程,、教學(xué)、教師等方面管理水平,，建立規(guī)范辦學(xué)行為長效工作機制,。

　　二是技術(shù)技能人才成長路徑繼續(xù)拓寬。完善職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)模式,，“3+2”試點高職院校達(dá)到51所,、111個專業(yè)點，年度培養(yǎng)規(guī)模達(dá)到6080人,；“3+4”試點中職學(xué)校30所,、36個專業(yè)點，年度培養(yǎng)規(guī)模1685人,。扎實推進(jìn)高職院校與技師學(xué)院合作培養(yǎng)試點,，試點職業(yè)院校、技師學(xué)院達(dá)到20所,、培養(yǎng)計劃760人,。

　　三是中高職銜接取得重要階段性成果。全面推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求,、課程標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書有效對接，開發(fā)了200個職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,、30個公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),，一體化設(shè)計了147個職業(yè)院校與應(yīng)用型本科相銜接的課程體系，中職,、高職與本科主干專業(yè)的課程銜接體系初步建立,。

　　四是現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作進(jìn)展順利。按照校企聯(lián)合招生,、聯(lián)合培養(yǎng),、一體化育人的思路，每個現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目支持經(jīng)費25萬元,，共遴選確定62個現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目,。目前，全省現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目的合作企業(yè)有153家,，試點培養(yǎng)學(xué)徒4860名,。

　　五是產(chǎn)教融合“一頭熱、一頭冷”局面開始扭轉(zhuǎn),。支持職業(yè)院校與聯(lián)想,、浪潮、微軟,、甲骨文,、惠普,、中國電子科技集團(tuán)第55研究所、西門子等開展戰(zhàn)略合作,。多元主體多種模式組建省級職教集團(tuán)9個,、市級職教集團(tuán)118個。啟動職業(yè)院?；旌纤兄聘母镌圏c,，9個項目總投資（資產(chǎn)）28.8億元，其中,，公有資本6.5億元,，社會資本22.3億元。

　　六是技能型特色名校建設(shè)全部完成,。25所省技能型特色名校全部通過驗收，累計投入建設(shè)資金17.4億元,。其中,，省財政專項資金2億元，拉動地方財政投入3.7億元,，行業(yè)企業(yè)投入3億元,，學(xué)校自籌投入8.7億元，重點建設(shè)了204個專業(yè)點,，新增合作企業(yè)3244家,，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

七是全國職業(yè)院校技能大賽取得歷史最好成績,。在2016年全國職業(yè)院校技能大賽中,，我省獲大賽設(shè)立9年來參賽最好成績，獲獎總數(shù)326個,，獎牌總數(shù)列全國第一,。其中，一等獎120個,，較2015年增加23個,；高職、中職一等獎獲獎數(shù)量分別占全國第2,、3位,。在第12屆全國中職學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動中，學(xué)生作品有245件獲獎,，其中一等獎42件,，260名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，33所學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎,，學(xué)生作品獲獎數(shù),、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獲獎數(shù),、學(xué)校優(yōu)秀組織獎獲獎數(shù)均居全國第一。

（來源：省教育廳 2016年08月25日）