財(cái)權(quán)一有 內(nèi)涵建設(shè)不愁

                                                                     寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 張慧波

生均撥款制度是促進(jìn)高職院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障,，生均撥款制度的全面建立和落實(shí)在一定程度上解決了高職院校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺的難題。同時(shí)有利于將學(xué)校的“財(cái)權(quán)”和“事權(quán)”有效統(tǒng)一起來(lái)。寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)自身辦學(xué)特色和發(fā)展戰(zhàn)略,，合理規(guī)劃和使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi),，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。如改善各個(gè)專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施設(shè)備,；打造“智慧教室”，進(jìn)一步改善信息化教學(xué)條件,；改善圖書(shū)館硬件條件,；區(qū)校共建古民居—大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承實(shí)踐基地，整合育人資源,。

進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。學(xué)校加強(qiáng)力度建設(shè)物流管理等多個(gè)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，引入爾雅等多項(xiàng)在線學(xué)習(xí)平臺(tái),，積極推進(jìn)成立跨境電商學(xué)院,、創(chuàng)業(yè)學(xué)院等綜合性跨界機(jī)構(gòu)。

進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校國(guó)際化發(fā)展,。長(zhǎng)期開(kāi)展職業(yè)教育援外培訓(xùn)和“中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地”的平臺(tái),，推進(jìn)“中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)大樓”建設(shè)，并啟動(dòng)留學(xué)生中心建設(shè)項(xiàng)目,。積極開(kāi)展合作辦班,、短期交流、學(xué)生互換等合作項(xiàng)目,，年均有留學(xué)生和國(guó)際交流生達(dá)到400人以上,。同時(shí)加大教師海外進(jìn)修支持力度。

進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。實(shí)施“英才集聚”計(jì)劃,，自2014年以來(lái)共引進(jìn)教授、博士40多人,。實(shí)施人才“安心,、熱心、專心”工程,，為人才成長(zhǎng)提供良好環(huán)境,。開(kāi)展分類分層的人才培養(yǎng)。選送骨干教師帶教學(xué)項(xiàng)目赴企業(yè)開(kāi)展“訪問(wèn)工程師”實(shí)踐,。目前,，學(xué)校專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到90%，建成省級(jí)以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),。

進(jìn)一步提升應(yīng)用研究水平和服務(wù)企業(yè)能力,。重點(diǎn)資助應(yīng)用型項(xiàng)目研究,，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)展中小微企業(yè)“種技術(shù)”專項(xiàng)活動(dòng)、工業(yè)科技特派員等活動(dòng),。目前,，學(xué)校設(shè)立各類應(yīng)用研究機(jī)構(gòu)20多個(gè)，與相關(guān)政府部門(mén),、行業(yè)協(xié)會(huì)共建公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)13個(gè),，在北侖、余姚,、慈溪等地設(shè)立“企業(yè)技術(shù)管理門(mén)診”服務(wù)站5個(gè),，服務(wù)企業(yè)近400家。

                                                                    理念栽“梧桐” 跨界引“鳳凰”

                                                                     杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 賈文勝

10年前的杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，在辦學(xué)規(guī)模與現(xiàn)在基本持平的情況下,，除學(xué)費(fèi)收入外財(cái)政每年撥付的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不到1000萬(wàn)元，“經(jīng)費(fèi)短缺”曾使學(xué)校一度陷入被兼并的窘境,。10年后,，杭職院已躋身全國(guó)高職優(yōu)秀骨干校行列，校企共同體體制機(jī)制更是示范全國(guó),。

辦學(xué)理念先進(jìn)，內(nèi)在基礎(chǔ)扎實(shí),。地方政府強(qiáng)力支持,。杭州市政府明確提出將“杭職院打造成為全國(guó)一流的示范性高職院校”，2015年生均撥款達(dá)到14550元,，2008年至今累計(jì)投入了10億多元專項(xiàng)資金,，包括投入3億元在校內(nèi)建成杭州市公共實(shí)訓(xùn)基地，基地日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)完全由政府承擔(dān),。

頂層架構(gòu)日臻完善,。確立“校企合作、工學(xué)結(jié)合,、文化育人”的辦學(xué)理念,，提出“重構(gòu)課堂、聯(lián)通崗位,、雙師共育,、校企聯(lián)動(dòng)”的教改思路和“首崗適應(yīng)、多崗遷移,、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)規(guī)格定位,；構(gòu)建形成基于利益與共、文化相通,、成果共享的“校企共同體”特色辦學(xué)模式,，并榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng),。

多元投入，跨界融合,。先后共建8個(gè)校企共同體,，實(shí)現(xiàn)了用財(cái)政資金撬動(dòng)社會(huì)多方資源的杠桿效應(yīng)。

優(yōu)勢(shì)特色鮮明,，發(fā)展?jié)摿?qiáng)勁,。創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制。我校在全國(guó)首創(chuàng)“政府引領(lǐng),、企業(yè)主體,、學(xué)校主導(dǎo)”的校企共同體辦學(xué)模式，初步形成了具有顯著特色的六大運(yùn)行機(jī)制,，校企合作機(jī)制優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)全省,、示范全國(guó)。2010年,，教育部召開(kāi)全國(guó)高等職業(yè)教育改革發(fā)展工作會(huì)議,，將我校校企共同體體制機(jī)制創(chuàng)新的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推向全國(guó)。

構(gòu)建“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)學(xué)業(yè)”模式,。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,，構(gòu)建了“通識(shí)教育+創(chuàng)新教育+專門(mén)教育+創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”的四階段漸進(jìn)式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育成果榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),，先后兩次被評(píng)為全國(guó)高職創(chuàng)新發(fā)展“優(yōu)秀案例”,。

首倡文化梯度育人。在全國(guó)首倡“文化梯度育人”理念,，從學(xué)生素養(yǎng),、職業(yè)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)三個(gè)梯度推進(jìn)理論研究和實(shí)踐探索,，將素養(yǎng)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程

                                                                  有了錢,，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)有作為

                                                                  秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 孫景余

“缺錢少糧”的窘狀，使高職教育特別是歸屬地市的高職院校備受掣肘,。近年來(lái),，秦皇島市人民政府以秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院為試點(diǎn)，實(shí)行與本科院校無(wú)差別的生均撥款制度,，達(dá)到職業(yè)院校生均撥款1.2萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn),，為提升學(xué)院辦學(xué)水平，更好服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了經(jīng)費(fèi)保障,。

根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求增減專業(yè),，形成專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。學(xué)院借助生均撥款,，圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略與秦皇島“一中心三基地”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位,，遴選出酒店管理,、物流管理、數(shù)控技術(shù),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)4個(gè)專業(yè)（群）作為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群）,；增設(shè)建筑工程技術(shù)等15個(gè)專業(yè)，停招稅務(wù)等6個(gè)專業(yè),。

高質(zhì)量,、針對(duì)性培養(yǎng)人才，服務(wù)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。學(xué)院圍繞地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，向酒店管理等4個(gè)專業(yè)（群）投入4468.13萬(wàn)元開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)。4個(gè)專業(yè)（群）完成了138個(gè)項(xiàng)目,、1522個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn)的建設(shè)任務(wù),。近3年，4個(gè)專業(yè)（群）培養(yǎng)約3000名畢業(yè)生,，畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率為91.02%,，初次就業(yè)率始終保持在98%以上。

發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。學(xué)院依托4個(gè)國(guó)家骨干高職院校建設(shè)專業(yè)（群），先后成立了高校電子非晶合金材料應(yīng)用技術(shù)省級(jí)研發(fā)中心,、現(xiàn)代物流研究所等9個(gè)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)中心或研究所,，組建了19個(gè)科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)縱橫向科技開(kāi)發(fā)與服務(wù)項(xiàng)目290項(xiàng),，申請(qǐng)專利19項(xiàng)。

有為有位,，政府更加重視學(xué)校發(fā)展,。資金助力“有為”。通過(guò)利用優(yōu)質(zhì)教育資源,，在社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)上有所作為,。通過(guò)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，在推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展上有所作為,。通過(guò)投身公益活動(dòng),，在履行社會(huì)責(zé)任上有所作為。

“有位”受到“青睞”,。一方面,，地方政府不斷加大對(duì)學(xué)院資金投入。僅在“國(guó)家骨干院校”建設(shè)期間就投入專項(xiàng)資金2320萬(wàn)元,，財(cái)政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款由建院初期的870萬(wàn)元增加到2014年的11538萬(wàn)元,。另一方面,，政府和相關(guān)部門(mén)出臺(tái)了一系列政策，為學(xué)院的發(fā)展注入新活力,。

                                                                   活錢給精準(zhǔn)扶貧插上翅膀

                                                                 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 王周鎖

“自2016年起,，凡省內(nèi)建檔立卡的貧困家庭子女入學(xué)，三年學(xué)費(fèi)全免,。”這是我院今年精準(zhǔn)扶貧的又一舉措,。近年來(lái)，生均撥款制度的實(shí)施,，為學(xué)院精準(zhǔn)扶貧插上了騰飛的翅膀,。

科技扶貧——拉動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、脫貧致富的內(nèi)生引擎,。學(xué)院以技術(shù)服務(wù),、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)為核心，成立專門(mén)的結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組,，帶著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)下到基層一線,，因地制宜、授人以漁,，帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富,。運(yùn)用與“三農(nóng)”密切掛鉤的人才、技術(shù)優(yōu)勢(shì),，組織農(nóng)業(yè)專家教授常年活躍在貧困地區(qū)生產(chǎn)一線,，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)，輔導(dǎo)引領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),。

教育扶貧——扶智扶能“拔窮根”,，阻斷貧困代際傳。先后在陜西彬縣,、富平,、洛川等地建立職業(yè)農(nóng)民培育學(xué)院，培育了大批職業(yè)農(nóng)民,。2014年起,，學(xué)院與省農(nóng)業(yè)廳聯(lián)合培養(yǎng)了200名陜西新生代職業(yè)農(nóng)民、培育農(nóng)場(chǎng)主100名,、培育職業(yè)農(nóng)民380名,。舉辦職業(yè)農(nóng)民和村干部學(xué)歷班，培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人,。2016年,，我院與富平縣、楊陵區(qū)簽訂協(xié)議,，落實(shí)高職院校分類招生考試的制度要求,，招收富平縣20名職業(yè)農(nóng)民,、楊陵區(qū)34名鄉(xiāng)村干部，到學(xué)院接受3年正規(guī)的全日制教育,。錄取職業(yè)農(nóng)民和鄉(xiāng)村干部上大學(xué),。今年上半年，我院與青海玉樹(shù)州政府簽訂訂單班協(xié)議,，為當(dāng)?shù)囟ㄏ蚺囵B(yǎng)水利專業(yè)人才,。首批就讀訂單班的40名玉樹(shù)學(xué)生，不僅減免學(xué)費(fèi),，學(xué)院還根據(jù)藏區(qū)實(shí)際,，在課程設(shè)置、生活安排,、學(xué)習(xí)方式上都給予特別安排,。

基地扶貧——打通精準(zhǔn)扶貧“最后一公里”。學(xué)院在彬縣,、鳳縣,、楊凌等地建立了特色鮮明的產(chǎn)學(xué)研示范基地，探索形成了技術(shù)服務(wù)型,、基地示范型,、科技包村型、專家大院型和企業(yè)帶動(dòng)型等5種農(nóng)業(yè)高職院校產(chǎn)學(xué)研示范推廣模式,。學(xué)院近年來(lái)在基地先后舉辦各種類型,、不同層次的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班287期，培訓(xùn)4.8萬(wàn)人次,，接待咨詢?nèi)罕?span lang="EN-US">1.43萬(wàn)人次,，發(fā)放科技資料12萬(wàn)多份，培養(yǎng)農(nóng)民高級(jí)農(nóng)技師2人,、農(nóng)技師66人,、助理農(nóng)技師164人、農(nóng)民技術(shù)員1600多人,。

（來(lái)源：《中國(guó)教育報(bào)》）