11月18日,，由北京師范大學(xué)中國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展研究院和教育學(xué)部職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的“落實(shí)黨的十九大精神深度研討新時(shí)代職業(yè)教育改革”高端研討會(huì)在京召開(kāi),。相關(guān)部委及地方職業(yè)教育主管部門負(fù)責(zé)人,、職業(yè)教育研究者以及中高等職業(yè)院校的校長(zhǎng)等40余位專家參會(huì)研討。

    教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)周為從“新”,、“變”,、“政”、“公”,、“好”,、“強(qiáng)”、“嚴(yán)”七個(gè)方面介紹了新時(shí)代背景下職業(yè)教育的發(fā)展思路,。她認(rèn)為,，要努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系；牢牢把握職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展,、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才；加大對(duì)農(nóng)村地區(qū),、民族地區(qū),、貧困地區(qū)的支持力度,。

    深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記陳秋明認(rèn)為,，新時(shí)代的職業(yè)教育應(yīng)在人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才的技能積累,、服務(wù)面向,、軟硬實(shí)力并舉四方面實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)型”，從而為我國(guó)高職院校的發(fā)展開(kāi)辟道路,。

    天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)原黨委書(shū)記孟慶國(guó)提出,，新時(shí)代的職業(yè)教育應(yīng)該通過(guò)強(qiáng)化職業(yè)教育的發(fā)展自信,、弱勢(shì)職業(yè)學(xué)校的兜底提升、關(guān)注職業(yè)科學(xué)研究和職業(yè)教育“該做的”和“沒(méi)人做的”研究,，來(lái)提升職業(yè)教育吸引力,。

    北京大學(xué)教育學(xué)院教授郭建如建議，要更多關(guān)注中等職業(yè)教育的規(guī)模問(wèn)題以及職業(yè)教育體系建立過(guò)程中的升學(xué)化情況,，建立高職教育技能考核,，對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力進(jìn)行評(píng)定。