各省,、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）,，各計劃單列市教育局,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：

　　為全面貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神,，落實立德樹人根本任務(wù),，加強職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技能人才,，現(xiàn)就2024年職業(yè)學(xué)?！凹寄艹刹?強國有我”系列教育活動有關(guān)事項通知如下,。

　　一、活動主題

　　鑄工匠心·立報國志

　　二,、基本原則

　?。ㄒ唬﹫猿终_方向。堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，加強社會主義核心價值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，走技能成才,、技能報國之路。

　?。ǘ﹫猿钟藶楸?。強化五育并舉，促進學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展對高技能人才培養(yǎng)的新要求，豐富活動內(nèi)容,、創(chuàng)新形式載體,，進一步增強活動的針對性、實效性,。

　?。ㄈ﹫猿纸y(tǒng)籌推進。將育人活動與思政課實踐教學(xué),、學(xué)生管理,、職業(yè)指導(dǎo)等工作整體設(shè)計、一體推進,；完善“校校組織,、班班活動、人人參與”的工作機制,，助力每一名學(xué)生的成長發(fā)展,。

　　三、活動內(nèi)容

　?。ㄒ唬c祝新中國成立75周年宣傳教育活動

       1.體悟發(fā)展成就,。開展“未來工匠心向黨”社會實踐，組織學(xué)生尋訪重溫習(xí)近平總書記重要考察足跡,，參加行業(yè)調(diào)研,、企業(yè)走訪、家鄉(xiāng)調(diào)查等活動,，感受新時代偉大變革,、偉大成就,。圍繞“新時代 新職業(yè) 新工匠”“未來工匠說”“祖國成就我來講”等主題開展演講、征文,、班團會等活動,，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)，講述新中國發(fā)展成就,，暢談技能報國理想,。

       2.傳承紅色基因。加強黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史,、中華民族發(fā)展史宣傳教育,，利用教育部等八部門聯(lián)合設(shè)立的“大思政課”實踐教學(xué)基地，開展繼承革命傳統(tǒng),、傳承革命精神專題活動,。深入挖掘職業(yè)學(xué)校辦學(xué)歷史，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展與新中國發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程的聯(lián)結(jié)點,，用好校史、校訓(xùn),、校歌,、校徽,、校舍,、校友中的紅色教育資源，結(jié)合入學(xué)教育,、專業(yè)認(rèn)知教育,、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)教育等,，引導(dǎo)學(xué)生賡續(xù)紅色血脈,，努力成為大國工匠。

       3.弘揚愛國主義精神,。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹愛國主義教育法,，將國旗、國歌,、國徽作為重要教育內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生深入了解其歷史和精神內(nèi)涵。國慶期間,，舉行隆重的升國旗儀式,，開展入黨入團宣誓,、主題黨團日、“國旗下的思政課”,、愛國歌曲傳唱,、文藝演出等活動，組織師生參與各地舉辦的慶?；顒?。帶領(lǐng)學(xué)生參觀愛國主義教育基地、國防教育基地,、工業(yè)文化實踐教學(xué)基地,，走訪大國工匠、能工巧匠,，尋訪,、分享新中國成立以來各行各業(yè)取得創(chuàng)新突破的故事，進一步激發(fā)學(xué)生愛黨愛國愛社會主義熱情,。

       4.鑄牢中華民族共同體意識。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神,，通過專題講座,、實踐研學(xué)、主題研修等方式,，面向全體師生講好中華民族故事,，大力宣介中華民族共同體意識。積極開展各民族學(xué)生共同參加的技能競賽,、文體活動和社會實踐,，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立休戚與共、榮辱與共,、生死與共,、命運與共的共同體理念。

　?。ǘ拔磥砉そ场弊x書行動

       1.拓展閱讀內(nèi)容,。鼓勵學(xué)生精讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記青年時代的奮斗故事,；結(jié)合所學(xué)專業(yè),、成才目標(biāo)，廣泛閱讀大國工匠傳記和社會發(fā)展,、技術(shù)進步等方面書籍,，弘揚工匠精神，提高技能水平,；深化中華傳統(tǒng)經(jīng)典,、紅色經(jīng)典和當(dāng)代經(jīng)典等方面的閱讀,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強文化自信,；加強科學(xué)普及,、科技史、科學(xué)發(fā)展趨勢等方面的閱讀,，培養(yǎng)科學(xué)思維方式和探究能力,。

       2.營造閱讀氛圍。用好閱讀亭,、圖書角,、數(shù)字圖書館等陣地，結(jié)合“圖書漂流”等活動,，把圖書館延伸到教室,、宿舍、食堂,、實習(xí)企業(yè),、家庭，讓學(xué)生時時可讀,、處處能讀,。通過書記校長領(lǐng)讀、師生攜手共讀,、學(xué)生社團聯(lián)讀等方式,，引導(dǎo)激勵學(xué)生愛讀書、讀好書,、善讀書,。組織校園讀書節(jié)、主題讀書月,、讀書分享會,，設(shè)立“閱讀達人榜”，開展“我最喜歡的書”“最美朗讀者”等征集推介活動,，涵育校園閱讀風(fēng)尚,。

       3.加強閱讀指導(dǎo)。邀請大國工匠,、勞動模范,、技術(shù)能手、優(yōu)秀畢業(yè)生等榜樣人物進校園領(lǐng)讀指導(dǎo),，分享對自己成長成才影響最深刻的一本書,，鼓勵學(xué)生針對性閱讀。開設(shè)閱讀課,，舉辦讀書心得報告,、讀書筆記交流等活動,，幫助學(xué)生激發(fā)閱讀興趣、掌握科學(xué)閱讀方法,、養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生更加注重“整本書”閱讀、沉浸式閱讀,。

　?。ㄈ┞毥虒W(xué)生讀黨報活動

　　用好定期更新的“主編帶你讀黨報”視頻資源，結(jié)合晨讀,、“課前五分鐘”,、班團會等教育活動，組織學(xué)生收聽收看,、跟讀跟學(xué),；鼓勵師生共讀《人民日報》有關(guān)篇目原文，進一步加深認(rèn)識和理解,；線上線下結(jié)合,，開展觀后感征集分享、專題展示,、留言投稿等互動交流活動,，推動師生同讀、同思,、同講,。人民網(wǎng)將組織團隊走進職業(yè)學(xué)校,，與師生交流閱讀學(xué)習(xí)黨報的感受體會,，邀請師生共同策劃錄制“主編帶你讀黨報”視頻。

　?。ㄋ模皠谀９そ尺M校園”行動

       1.開好“勞模工匠大講堂”,。邀請勞模工匠為新生講好“入學(xué)第一課”，為全體學(xué)生講好“匠人匠心”的行業(yè)故事等“大思政課”,，加強職業(yè)精神,、職業(yè)道德培養(yǎng)；開展“致敬勞模交流會”“勞模家長上講臺”等活動,，用勞模工匠的奮斗經(jīng)歷,、絕技絕活，激勵學(xué)生樹立正確成才觀,、職業(yè)觀,。

       2.開展“我與勞模面對面”。通過走進勞模工匠工作室,、“大師帶小徒”等活動,，讓學(xué)生近距離接觸榜樣人物,，與他們面對面交流、手把手學(xué)技,，向勞?？待R，樹立技能成才理想,。

       3.推進“我在勞動中成長”,。運用國家職業(yè)教育智慧教育平臺資源，進一步完善勞動教育清單,，組織學(xué)生參加日常生活勞動,、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學(xué)生在動手實踐,、出力流汗中接受鍛煉,、磨練意志、掌握技能,；用好校內(nèi)設(shè)施設(shè)備和場所,，積極服務(wù)中小學(xué)勞動教育、職業(yè)體驗,。

　?。ㄎ澹┘寄軅鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動

       1.傳承非遺鑄就匠心。依托相關(guān)專業(yè),、學(xué)生社團,，舉辦面向全體學(xué)生的非遺傳承教育活動；引導(dǎo)學(xué)生用好所學(xué)技能,，聚焦慶祝新中國成立75周年,，創(chuàng)作展現(xiàn)地域特征、民族特色和職業(yè)教育特點的非遺技藝作品,；展示推廣優(yōu)秀作品,，提高學(xué)生參與非遺學(xué)習(xí)、保護,、傳承和宣傳的積極性,。

       2.弘揚中華傳統(tǒng)美德。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)和未來可能從事的職業(yè),，深入挖掘其中蘊含的中華傳統(tǒng)美德元素,，體悟今后以德立身的方向。通過技能競賽,、實習(xí)實訓(xùn),、志愿服務(wù)、講座報告、文藝演出,、美德實踐典型展示活動等,，大力弘揚自強不息、敬業(yè)樂群,、誠實守信,、孝老愛親、勤儉節(jié)約等中華傳統(tǒng)美德,。組織學(xué)生積極參與中國農(nóng)民豐收節(jié)等活動,。

       3.誦唱寫講中華經(jīng)典。推動師生共研共學(xué),，梳理中華經(jīng)典所包含的職教元素,，學(xué)習(xí)、分享相關(guān)經(jīng)典篇目,，感受傳統(tǒng)文化魅力,。發(fā)揮中華經(jīng)典的美育功能，通過閱讀,、誦讀,、演唱、賞析,、書寫,、篆刻等方式，提高學(xué)生審美素養(yǎng),；組織學(xué)生參與中華經(jīng)典誦寫講大賽,、“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”宣傳教育活動，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，厚植愛國情懷,。

　　（六）“文明風(fēng)采”活動

       1.關(guān)愛身心健康,。結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點,，緊抓開學(xué)季,、實習(xí)季,、畢業(yè)季等，通過知識講座,、拓展訓(xùn)練,、團體輔導(dǎo)、游戲互動等多種形式的心理健康教育活動,，培育學(xué)生自立自強,、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)和良好的職業(yè)心理素質(zhì)；加強職業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我和所學(xué)專業(yè),，疏解心理壓力,，提高應(yīng)對挫折、匹配職業(yè),、適應(yīng)社會的能力,。統(tǒng)籌推進校園陽光體育活動、美育浸潤行動,、愛國衛(wèi)生運動,、抗艾防艾行動等，確保學(xué)生身心健康,。

       2.提升綜合素養(yǎng),。適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的新要求，用好合作企業(yè),、科技館（園）,、科普教育基地等資源，通過參觀走訪,、認(rèn)知實踐,、實習(xí)實訓(xùn)等活動，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神,、創(chuàng)新精神,，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng),。結(jié)合軍訓(xùn),、退役軍人宣講活動等，推進國防教育,、雙擁宣傳,。通過義務(wù)植樹、“光盤行動”,、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等活動,，深化環(huán)境保護、國土綠化,、節(jié)能低碳,、反對浪費等方面教育。舉辦校園“技能節(jié)”“文化節(jié)”,，選樹“技能之星”“素養(yǎng)之星”等,，發(fā)揮朋輩榜樣的帶動作用，引導(dǎo)學(xué)生比拼技能,、切磋技藝,、展示才干、共同成長。

       3.建優(yōu)校風(fēng)學(xué)風(fēng),。上好“開學(xué)第一課”,，用好班級活動陣地，強化行為規(guī)范養(yǎng)成,、法治意識,、總體國家安全觀教育；中職學(xué)校發(fā)揮好法治副校長作用,，切實開展防范校園欺凌,、防止拐賣詐騙、網(wǎng)絡(luò)安全,、文明上網(wǎng),、禁賭禁毒、防災(zāi)減災(zāi)等方面教育,。深入開展學(xué)雷鋒活動,，鼓勵學(xué)生運用所學(xué)技能服務(wù)社會，積極參與走進社區(qū),、孝老敬老等志愿服務(wù),。持續(xù)推進《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》學(xué)習(xí)簽署踐行活動。

　　四,、工作要求

　?。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各省級教育行政部門要高度重視,、精心組織,，細化本地區(qū)實施方案，指導(dǎo)推動職業(yè)學(xué)校落實活動要求,，實現(xiàn)中職高職,、公辦民辦全覆蓋；壓實主體責(zé)任,，切實把好本地區(qū)職業(yè)學(xué)?；顒娱_展、成果展示的政治關(guān),。各職業(yè)學(xué)校要將教育活動納入年度工作計劃,，明確責(zé)任分工，抓好推進落實,，做到“年有計劃,、月有安排”,；堅持全員育人,，引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)弘揚教育家精神，積極指導(dǎo)、參與學(xué)生活動,；完善工作機制,，線上線下、校內(nèi)校外結(jié)合開展活動,，引導(dǎo)全體學(xué)生廣泛參與,；創(chuàng)新評價方式，將參與教育活動的情況和表現(xiàn)納入學(xué)生綜合評價,。

　?。ǘ┳龊眯麄髡故尽８鞯?、各職業(yè)學(xué)校要精選活動優(yōu)秀案例,，制作展示視頻，通過“三微一端”等新媒體平臺宣傳推廣,，講好職教故事,，展現(xiàn)學(xué)生愛國熱情、奮進風(fēng)采,，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍,。教育部職業(yè)教育與成人教育司（以下簡稱職成司）將通過中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)，宣傳職業(yè)學(xué)?；顒娱_展情況,、推送展示視頻。人民網(wǎng)將組織征集學(xué)校開展職教學(xué)生讀黨報活動的情況,、師生觀后感等,，展播優(yōu)秀成果和師生風(fēng)采。

　?。ㄈ┘皶r總結(jié)改進,。各省級教育行政部門分階段總結(jié)本地區(qū)活動開展情況，統(tǒng)計活動數(shù)據(jù),，撰寫工作總結(jié)（包括基本情況,、主要做法、取得的成效,、下一步建議等）,，制作總結(jié)視頻；及時開展交流研討,，匯編優(yōu)秀案例,、推廣典型經(jīng)驗，改進存在的不足,。教育部職業(yè)教育發(fā)展中心將及時匯總各地工作情況,，分主題適時組織交流分享,，協(xié)助做好全年總結(jié)。

 （教育部網(wǎng)站  2024年6月14日）