“同學們好！”“院長好！”3月20日下午，學校“一站式”學生服務大廳內(nèi)洋溢著歡聲笑語，掌聲此起彼伏。“領航導師進社區(qū)”之“院長面對面”座談交流活動在此溫情啟幕。院長張建臣與20余名山電學子圍坐一堂，展開了一次面對面、心與心的對話，用質(zhì)樸的語言與溫暖的態(tài)度，拉近師生距離，碰撞思想火花。

學子心聲：實踐淬煉成長印記

活動中，學生代表們結合自身參與學校“1412”師生創(chuàng)育融合體建設的經(jīng)歷，踴躍分享成長故事。“在項目團隊中，我不僅提升了專業(yè)技能，更學會了如何跨學科協(xié)作創(chuàng)新，導師們的全程指導讓我們受益匪淺。”大數(shù)據(jù)與人工智能學院學生代表秦國強的發(fā)言引發(fā)大家共鳴。同學們從專業(yè)學習、實踐鍛煉到校園生活，細談對學校育人模式創(chuàng)新的切實感受，既有對“三維導師”、“項目驅(qū)動”機制的高度認可，也有對社區(qū)建設、資源共享的點滴關注和暖心建議，言語間包含著對學校未來發(fā)展的期待與祝福。

院長箴言：匠心育才創(chuàng)新致遠

張建臣院長全程專注傾聽，針對同學們的分享與關切，逐一細致回應。他談到，從“導師制”的逐步構建到“雙回歸”的深化落地，從“一生一師一項目”的試點探索到“1412”師生創(chuàng)育融合體的全面推進，學校始終堅持以學生為中心，每一步改革都致力于為廣大學子搭建更廣闊的成長發(fā)展平臺。對于同學們關注的實踐能力提升，他強調(diào)，知識儲備是基礎，唯有將創(chuàng)新思維轉化為解決問題的能力才能應對未來挑戰(zhàn)。他勉勵各位學子珍惜在校時光，善用學校資源，抓住鍛煉機會，在理論學習、創(chuàng)新實踐與人格塑造中全面提升自我。活動尾聲，院長向每位同學贈送書籍，寄語大家以山電為帆，錨定方向、逐夢遠航，勇攀學業(yè)與人生高峰！

雙向奔赴：凝聚智慧共赴新程

這場沒有腳本的對話，讓學子們真切感受到“學生即主人”的治校溫度，實現(xiàn)了學校與學生的深度互動與“雙向奔赴”。未來，學校將持續(xù)依托“一站式”學生社區(qū)平臺，深化開展“導師進社區(qū)”面對面交流活動，拓寬互動渠道，凝聚師生智慧，實現(xiàn)教育情懷與成長脈搏同頻躍動，共繪高質(zhì)量發(fā)展新篇章。（學生工作處）