3月21日至23日,，山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院攜手“全國(guó)嵌入式系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”以及“山東電子信息職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)”，舉辦人工智能通識(shí)課程研討會(huì)暨DeepSeek大模型應(yīng)用培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)班吸引了全國(guó)眾多高校領(lǐng)導(dǎo),、教師及企業(yè)代表的積極參與，共同探討人工智能通識(shí)課程的建設(shè)與發(fā)展,，以及大模型技術(shù)如何賦能教學(xué)創(chuàng)新,。

研討會(huì)圍繞“人工智能通識(shí)課程的建設(shè)與發(fā)展”這一核心議題展開(kāi)。來(lái)自省內(nèi)本科院校的專家及學(xué)界領(lǐng)軍人物受邀出席,，并分享他們?cè)谌斯ぶ悄芡ㄗR(shí)課程建設(shè)方面的前沿理念與實(shí)踐成果,。

山東交通學(xué)院信息科學(xué)與電氣工程學(xué)院（人工智能學(xué)院）院長(zhǎng)張廣淵作題為《分類分層人工智能通識(shí)課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐》的報(bào)告。他從人工智能通識(shí)課程的建設(shè)背景出發(fā),，深入剖析AI素養(yǎng)要求,，并針對(duì)不同專業(yè)學(xué)生對(duì)人工智能通識(shí)課程的不同需求，探討了課程內(nèi)容的構(gòu)建策略,。同時(shí),，他還就課程師資隊(duì)伍的構(gòu)建與培育路徑，以及智能化課程建設(shè)與學(xué)習(xí)模式創(chuàng)新進(jìn)行深入分析,。

山東女子學(xué)院劉麗教授在《創(chuàng)新導(dǎo)向數(shù)智賦能——山東女子學(xué)院人工智能通識(shí)教育創(chuàng)新實(shí)踐》報(bào)告中,，介紹了山東女子學(xué)院在人工智能通識(shí)教育方面的創(chuàng)新實(shí)踐，涵蓋四維能力目標(biāo),、課程內(nèi)容體系等數(shù)智化建設(shè)成果,。 

山東建筑大學(xué)劉新鋒博士就大模型在課程中的應(yīng)用與前景進(jìn)行深入探討，并提出了基于大模型的能源管控方案,，引發(fā)與會(huì)者的熱烈討論,。

我校大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院張雪華老師在專題研討會(huì)上，分享了學(xué)校在教育大模型賦能教育教學(xué)領(lǐng)域的最新實(shí)踐成果,，并就AI通識(shí)教材編寫(xiě)的新思路展開(kāi)深入研討,，為推進(jìn)智慧教育創(chuàng)新提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

隨后,，企業(yè)代表積極建言,。百科榮創(chuàng)王琦探討了產(chǎn)教融合下優(yōu)化課程體系的重要性；商湯科技寇松分享人工智能通識(shí)教育改革趨勢(shì)與課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，展示相關(guān)課程資源,；乙盟信息技術(shù)李德杰分享課程經(jīng)驗(yàn)，展示虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)。

研討會(huì)結(jié)束后,，DeepSeek大模型應(yīng)用培訓(xùn)班在6113教室正式開(kāi)班,。商湯科技高級(jí)工程師高海杰就prompt提示詞使用技巧、AI輔助數(shù)據(jù)分析,、數(shù)字人制作等多個(gè)熱門(mén)領(lǐng)域進(jìn)行了深入淺出的經(jīng)驗(yàn)分享,。同時(shí)，我校大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院杜檸老師圍繞AI輔助應(yīng)用開(kāi)發(fā)與編程專業(yè)方向展開(kāi)了精彩的專題講解,，而馬文麗老師則聚焦DeepSeek構(gòu)建智能助手智能體以及企業(yè)級(jí)智能體的實(shí)踐應(yīng)用,，為與會(huì)者提供實(shí)踐參考。 

此次研討會(huì)與培訓(xùn)班不僅為教育工作者搭建了交流平臺(tái),，也為人工智能教育注入了新動(dòng)力,。各方將繼續(xù)攜手合作，推動(dòng)人工智能技術(shù)創(chuàng)新與教育發(fā)展,，培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代需求的創(chuàng)新型人才,，為教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型與社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院  姚珍珍）